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CCSS.ELA-LITERACY.RI.4.5

:
“描述总体结构(例如,年表,比较,原因/效果,问题/解决方案)的事件,想法,概念,或信息文本或文本的一部分。”

这些工作表、万博官网登录手机版本作业本、课程计划可以帮助学生实践技能共同核心州立标准。万博体育手机欢迎你

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棒球的历史
棒球的历史
工作表
棒球的历史
弄坏!是时候让这个有趣的可打印活动实践的历史教训,炫耀你的四年级的记忆和理解的肌肉
4年级
阅读和写作
工作表
非小说的文本结构# 2:因果关系
非小说的文本结构# 2:因果关系
工作表
非小说的文本结构# 2:因果关系
在该工作表,孩子将学会识别信号词和视觉效果,作者描述因果关系时使用。
4年级
阅读和写作
工作表
# 3:非小说的文本结构描述
# 3:非小说的文本结构描述
工作表
# 3:非小说的文本结构描述
在该工作表,孩子将学会识别信号词和视觉效果,作者使用描述时使用。
4年级
阅读和写作
工作表
理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
工作表
理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
在这个工作表,学生将了解安妮·弗兰克,然后完成一个图表识别因果关系。
4年级
阅读和写作
工作表
# 1:非小说的文本结构比较和对比
# 1:非小说的文本结构比较和对比
工作表
# 1:非小说的文本结构比较和对比
在该工作表,孩子将学会识别信号词和视觉效果,作者使用比较和对比。
4年级
阅读和写作
工作表
时间轴的组织者
时间轴的组织者
工作表
时间轴的组织者
学生可以使用这个通用的图形组织者命令事件在小说或非小说文本。
4年级
阅读和写作
工作表

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因果关系:蒙哥马利巴士抵制运动
因果关系:蒙哥马利巴士抵制运动
教案
因果关系:蒙哥马利巴士抵制运动
你的学生可能知道罗莎·帕克斯,但是他们知道蒙哥马利巴士抵制她的著名的行动了吗?提高学生的知识的民权运动的重要组成部分,教学因果。
4年级
阅读和写作
教案
你的阶段是什么?
你的阶段是什么?
教案
你的阶段是什么?
这节课参与学生活动来帮助他们了解月球的阶段,以及为什么他们发生。学生阅读文献,分析它,然后把它应用到一个周期的小组表现的月球阶段。
三年级
科学
教案
文本特点:阅读是很有意义的
文本特点:阅读是很有意义的
教案
文本特点:阅读是很有意义的
提高学生的理解通过这节课,教他们阅读非小说文本特征。学生将找到自己的文本特征和解释为什么他们帮助阅读过程。
三年级
阅读和写作
教案
东南和海湾国家的天气
东南和海湾国家的天气
教案
东南和海湾国家的天气
哇,天气!利用技术帮助,学生们将他们的研究技能测试而学习飓风。
4年级
阅读和写作
教案
个人时间
个人时间
教案
个人时间
用这节课来帮助你船加强词汇和学习如何创建一个个人的时间表。教这个课作为一个独立的教训或使用它作为支持课时间和非小说文本。
4年级
阅读和写作
教案
是真的吗?
是真的吗?
教案
是真的吗?
不要相信所有你读!教学生区分的事实陈述和意见。这重要的技能将帮助学生成为批判和挑剔的读者。
4年级
阅读和写作
教案

手册

阅读非小说
阅读非小说
工作簿
阅读非小说
探索非小说与这组简单明了的事实值得注意的人,地点和事件。年轻读者可以练习记笔记,回答问题和分析主要来源。
4年级
阅读和写作
工作簿

游戏

没有找到游戏的共同核心节点。

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