学习计划万博体育手机欢迎你
CCSS.ELA-LITERACY.RL.3.1
：
“通过提问和回答问题来展示对文本的理解，明确地将文本作为答案的基础。”
这些课程计划万博体育手机欢迎你可以帮助学生练习这种共同核心州标准技能。
万博体育手机欢迎你
提问和回答问题
教案
提问和回答问题
这节课帮助学生学习关于课文的提问和回答。这也让他们获得了宝贵的经验，让他们努力找到自己的梦想，不要放弃。
二年级生
阅读与写作
教案
细读:引言
教案
细读:引言
用精读的方法帮助学生理解文章的细节，并对所读内容进行推理。通过仔细阅读，学生将能够更好地理解文本中的复杂主题和细微差别。
三年级
阅读与写作
教案
角色会像我们一样改变
教案
角色会像我们一样改变
变化是不可避免的，即使是故事人物!在这节课中，你的学生将通过关注人物的对话和行动来确定人物在整个故事中的变化。
三年级
阅读与写作
教案
传统文学:故事映射
教案
传统文学:故事映射
学生将学习如何识别故事元素，并创建一个简短而甜蜜的总结。他们将填写一个图形组织者，并通过创建插图来显示他们发现自己的主要情节点来巩固他们的理解!
二年级生
阅读与写作
教案
童话:性格特征
教案
童话:性格特征
在这节文学课上，学生们用童话故事来练习识别人物特征。学生们面临的挑战是使用基于文本的支持来证明他们的推理。
二年级生
阅读与写作
教案
理解现实主义和幻想
教案
理解现实主义和幻想
这是真实的还是幻想的?本课向学生介绍现实主义和幻想文学的概念。读者将通过使用文本中的细节来区分两种类型元素来练习这一技能。
三年级
阅读与写作
教案
预测课
教案
预测课
这节课为预测的阅读技巧提供了很好的基础。向学生介绍这个概念，并进行预测练习。他们将在专注的独立阅读活动中运用所学知识。
三年级
阅读与写作
教案
小说理解:因果关系
教案
小说理解:因果关系
学习因果关系，提高阅读理解能力!在这节课中，学生们将使用t形图来识别因果关系的例子，到最后，你们都会跟着唱因果关系的歌!
三年级
阅读与写作
教案
问更深层次的问题
教案
问更深层次的问题
使用本课可以帮助您的学习助理在阅读时提出不同类型的问题。学生将根据课文分析故事并提出问题。这个课程可以单独使用，也可以作为“红灯、绿灯”课程的辅助。
三年级
阅读与写作
教案
阅读理解和基于证据的术语
教案
阅读理解和基于证据的术语
布丁是最好的证明!用这节课教你的学生在阅读后回答问题时如何使用文本证据作为证据。在回答基本的理解问题时，他们会使用基于证据的术语。
三年级
阅读与写作
教案
寻找线索
教案
寻找线索
这个角色接下来会做什么?本课旨在教学生预测人物行为的技巧，引导学生使用文本中的线索和证据来进行预测。让我们跟着这些线索走吧!
三年级
阅读与写作
教案
阅读时提问和回答问题
教案
阅读时提问和回答问题
通过教学生如何提问和回答问题，最大限度地提高他们在阅读时的参与度。将此作为独立的课程或作为学生的预习课程提问和回答问题教训。
三年级
阅读与写作
教案
原因还是结果?
教案
原因还是结果?
用这节课来帮助你的学生理解因果句之间的关系。它可以是一个独立的课程，也可以是小说理解:因果课的辅助课程。
三年级
阅读与写作
教案
探究作者的目的和观点
教案
探究作者的目的和观点
我们不会读心术，但我们仍然可以弄清楚作者为什么要写一篇文章，以及作者对这个话题的看法!这节课将教你的学生写作的主要目的。
三年级
阅读与写作
教案
衡量理解能力的问题
教案
衡量理解能力的问题
用这节课来衡量你的学生对小说文本的基本理解。如果他们能回答谁，什么，何时，何地，为什么和如何的问题，你知道他们已经掌握了，是时候进入更批判性的思考了!
三年级
阅读与写作
教案
性格变化的证据
教案
性格变化的证据
创建关于角色变化的对话!使用这个课程计划作为一个独立的课程，在有证据的关于一个角色的声明中练习单词排序，或者在“角色变化就像我们一样”课程之前。
三年级
阅读与写作
教案
现实主义与幻想
教案
现实主义与幻想
利用这节课来帮助你的学生了解现实主义和幻想之间的区别。这节课可以单独使用，也可以作为学生的预习课理解现实主义和幻想教训。
三年级
阅读与写作
教案
红灯，绿灯问题
教案
红灯，绿灯问题
教你的学生提出和区分回忆问题和推理问题。这节课将帮助建立一种围绕提出深刻、推理性问题的课堂文化。
三年级
阅读与写作
教案
细读策略
教案
细读策略
这节课教你的学生注意小词，比如形容词、副词和动词，这会对阅读理解产生很大的影响!作为独立的课程或作为…的课前细读:引言．
三年级
阅读与写作
教案
小说理解:问题与解决
教案
小说理解:问题与解决
如果你曾经遇到过问题，你就会知道寻找解决方案的感觉!用这节课教你的学生在虚构的文本中识别问题和解决方案。
三年级
阅读与写作
教案
问题和解决方案摘要
教案
问题和解决方案摘要
用这节课来指导你的el识别和讨论故事中的问题和解决方案。将这一课作为独立的一课或作为传统文学:故事映射这一课的辅助。
三年级
阅读与写作
教案
问题是什么?
教案
问题是什么?
用这节课教你的学生在谈论他们读过的故事时使用正确的过去时。这节课可以单独使用，也可以作为学生的预习课小说理解:问题与解决教训。
三年级
阅读与写作
教案
回答“为什么”的问题
教案
回答“为什么”的问题
教你的学生在回答问题时如何使用特定的词汇。这节课可以单独使用，也可以作为学生的预习课衡量理解能力的问题教案。
三年级
阅读与写作
教案
鹤树
教案
鹤树
这个以冬天为主题的教案，融入了这本书鹤树艾伦·萨伊(Allen Say)的作品，教授学生日本的传统和习俗。他们将回顾叙事故事的基本要素，然后就他们生活中的一个特殊事件或时刻写下自己的叙述。
二年级生
阅读与写作
教案
