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三年级独立学习包-星期1
工作簿
三年级独立学习包-星期1
第一周我们的独立学习活动特点5天的阅读,写作和数学三年级学生。
三年级
阅读和写作
工作簿
大量的语法
工作簿
大量的语法
让你的五年级学生了解先进的语法。她会得到编辑一些不当的句子,工作在不同的词类,练习使用正确的标点符号。
五年级
阅读和写作
工作簿
语法练习
工作簿
语法练习
在标点符号这个工作簿给二年级学生实践,有助于开发他们的词汇与收缩和复合字。
二年级生
阅读和写作
工作簿
标点和大写
工作表
标点和大写
评估你的学生对语法的理解和这个标点和大写的活动。学生将改写句子缺少资本,引号和标点符号。
五年级
阅读和写作
工作表
更多的标点和大写
工作表
更多的标点和大写
在这一实践工作表,孩子发展他们的标点符号技能当他们正确的五句子和重写。
三年级
阅读和写作
工作表
阅读日历天,日期:2023年6月
工作表
阅读日历天,日期:2023年6月
孩子会识别与写作练习天6月份和日期在这个日历数学习题。
二年级生
阅读和写作
工作表
三年级独立学习包-周4
工作簿
三年级独立学习包-周4
星期4的独立研究包三年级各学科带来了新的挑战。
三年级
社会研究
工作簿
先进的逗号审查
工作表
先进的逗号审查
在这种先进的逗号评论,学生实践确定位置的句子中需要逗号来表示暂停或休息。
六年级
阅读和写作
工作表
信息文本3
指导课
信息文本3
写报告和其他类型的信息块本身是一种技巧。它需要了解组织和排序的思想,捆绑在一起,读者是有道理的,有时有点研究。建议学生参与编写自己的信息文章主题的选择。这将允许他们应用所有他们学习本单元的练习。
4年级
阅读和写作
指导课
书信写作1
指导课
书信写作1
写信是一个迷人的和重要的三年级学生掌握写作格式。你可以支持书信写作技能的发展与这节课提供指导的结构和解剖一个字母。课程专家写的,这节课将会教孩子们的各种特性,使易于阅读的信中,也将提供大量的实践机会。
三年级
阅读和写作
指导课
语法意义
工作簿
语法意义
这些工作表将万博官网登录手机版本帮助你的学生成为一个更好的编辑器和纠正语法练习。每四年级水平,挑战这个工作簿有每个人好奇的东西。
4年级
阅读和写作
工作簿
完美的标点符号:正确使用逗号
工作表
完美的标点符号:正确使用逗号
学习者将深入探究逗号使用标点符号实践工作表。
五年级
阅读和写作
工作表
标点符号熟能生巧
工作簿
标点符号熟能生巧
新生代作家会让他填的时期,逗号、引号基本工作簿,充满机会实践适当的标点符号位置。
二年级生
阅读和写作
工作簿
句子2
指导课
句子2
三年级的作家将负责写更长、更复杂的句子。这指导课在理解一点,构造和句子可以支持孩子,因为他们学习在他们的写作建立更大更好的句子。语法教学和实际例子是我们的课程专家写的,完整的推荐列表构建句子为三年级学生工作表。万博官网登录手机版本
三年级
阅读和写作
指导课
完美的标点符号:段落改写
工作表
完美的标点符号:段落改写
在这个修改和编辑工作表,学生将重写一段使用正确的大小写和标点符号。
五年级
阅读和写作
工作表
标点符号显示什么?限制性和非限制性的元素
工作表
标点符号显示什么?限制性和非限制性的元素
学习者练习识别限制性和非限制性的元素在这中间语法成绩表!
六年级
阅读和写作
工作表
四年级独立学习包-周3
工作簿
四年级独立学习包-周3
由教师设计,这个独立研究包提供了3周的阅读、写作、数学、社会研究和四年级的科学活动。
4年级
社会研究
工作簿
四年级复习包-周4
工作簿
四年级复习包-周4
星期4我们四年级复习包特性的五天的多样化的学习活动设计为他们的四年级学生。
4年级
社会研究
工作簿
句子3
指导课
句子3
句子是段落的基石。一个句子是一个完整的思想,能独立并在本单位学生将学习什么构成一个完整的句子,如何确定一个片段,或不完整的句子。他们将探讨不同类型的句子和如何强调它们。提高他们的手艺,学生将学习如何让自己的写作通过添加各种句型。
4年级
阅读和写作
指导课
阅读日历天,日期:2023年5月
工作表
阅读日历天,日期:2023年5月
孩子会识别与写作练习天5月份和日期在这个日历数学习题。
二年级生
阅读和写作
工作表
语法3
指导课
语法3
随着学生越来越复杂的作家,他们开始明白,单词有不同的“工作”一个句子中去。这些工作可以被认为是词类。在这个词的研究单位,学生将学习的工作过渡词,介词、动词、副词和形容词。学生还将探索某些种类的单词如何一起工作,像动词和副词。
4年级
阅读和写作
指导课
完美的标点符号:逗号在日期和地址
工作表
完美的标点符号:逗号在日期和地址
帮助你的三年级磨练她的标点符号能力与该工作表,解释了如何使用逗号日期和地址。
三年级
阅读和写作
工作表
准确的标点符号
工作簿
准确的标点符号
两个孩子和一个疯狂的科学家去语法冒险在这个标点工作簿!逗号位置学习,写标题,句子结构三跳在这个穿越几十年。
五年级
社会研究
工作簿
五年级秋季评审包-星期2
工作簿
五年级秋季评审包-星期2
准备为他们的五年级学生首次2周我们五年级的评审包,完成5天的活动将审查的关键技能和概念。
五年级
阅读和写作
工作簿
四年级秋季评审包-周3
工作簿
四年级秋季评审包-周3
本四年级秋季的第3周回顾包探索主题阅读,写作,数学,社会研究,科学全面复习三年级的课程。
4年级
社会研究
工作簿
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搜索逗号教育资源
你的句子需要好好休息吗?让一个逗号的帮助。逗号信号停顿的句子是一个常见的误解,不是他们做的。小逗号有很多用途:它可以分解物品列表,连接条款,并给报价。学习如何使用这个多才多艺的标点符号与我们的工作表和更多的逗号的用法的。万博官网登录手机版本
标点符号是一种技巧,甚至有时会逃避最有经验的作家。在标点符号的句子可以很简单,把标点符号在一个句子可以更复杂。一个标点设备通常被误用是逗号。
在其最简单的,使用一个逗号把句子分解成逻辑,更容易管理的部分。这里有一些规则的使用逗号:
独立子句时使用逗号连接形成一个复合从句并列连接词。
当主要子句之前任何介绍性的元素(从句、短语或单词)一个逗号应该分开。
每当一个条款,短语或单词是不必要的主要条款,应该是之前,紧随其后的是一个逗号。
当清单一系列三个或更多的从句,短语,或者单词,用逗号分开。记住,最后两个元素之间的连接在系列应该是之前一个逗号。
应该使用逗号分开时协调两个或两个以上的形容词描述相同的名词。
当使用
对话
,报价和主要条款应由一个逗号分开。
如同大多数相关的写作和语法规则,有些时候,前后文,上述规则可以被打破的。与你的学生使用Education.com上面提供的资源可能会帮助他们,不仅知道何时以及如何使用逗号,但也可选的时候甚至气馁。