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EL支持资源
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Onotopoiea简介
Onotopoiea简介
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Onotopoiea简介
使用此课帮助EL学习常用英语声音词单课或支持Onotoopiea实践
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比较字符轨迹
比较字符轨迹
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比较字符轨迹
使用此课帮助EL使用Venn图解比较字符思想和动作可以是单课或支持课
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区分主思想细节
区分主思想细节
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区分主思想细节
使用此课帮助EL理解主思想和辅助细节可以是单课或支持课 读PowerLiew教程
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双透视
双透视
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双透视
使用此课帮助EL理解从两个不同字符角度对比信息时使用联想单课或支持主点教程
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可视元素推导
可视元素推导
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可视元素推导
ELs将实践图解和故事相关文本之间的绘图关联,以便推理教程可以是单机资源或可与教程相匹配分析视觉元素
五年级
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信号词、事实和意见
信号词、事实和意见
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信号词、事实和意见
使用此课帮助EL查找文本中的信号词以确定报表是事实或意见可独立教程或支持Is True教程
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文本特征评价
文本特征评价
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文本特征评价
使用此课帮助ELs评价文本特征的目的并证明答案正确性可以是单课或支持课非虚构文本特征比较
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语音部件描述
语音部件描述
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语音部件描述
支持EL学生理解并识别词类部分,如文本中的反动词和形容词教程计划还支持语音评析中的异性部分
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因果非构件文本
因果非构件文本
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因果非构件文本
使用此课帮助EL识别并写出带因果关系句子可独立教程或支持分析非构件文章因果
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匹配作者点带证据
匹配作者点带证据
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匹配作者点带证据
使用此课帮助EL识别并讨论作者点和资料支持它单课或支持点教程
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问题求解实践
问题求解实践
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问题求解实践
帮助EL学习如何识别问题和虚构文本解决办法,使用转换词作为其理解基础可独立教程或支持教程
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选举条件
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选举条件
使用此课帮助EL通过识别条件短语理解句子细节可独立教程或用作教程比较初级和二级源码支持
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推理和引文为证明
推理和引文为证明
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推理和引文为证明
有引文吗使用此课程计划教学EL学生从支持其结论的文本中选择适当引文本课自用或支持非超大萧条:Bud非Budy教程
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主思想支持证据
主思想支持证据
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主思想支持证据
使用此课帮助EL识别主思想和短小虚构文本中的辅助证据可以是单课或支持近距离阅读课
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可使用上下文Clues
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可使用上下文Clues
ELs使用上下文线索判定不熟悉词义的含义并使用导语讨论推理可独立教程或支持教程深入上下文
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推理字符动机
推理字符动机
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推理字符动机
支持课中,学生使用句子框架和短文推理字符以便理解动机使用它支持教程分析性能运动
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多源信息
多源信息
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多源信息
使用此课帮助ELs快速查找特定题目信息,查找名词和名词非小说文本可独立教程或支持Securitys解析
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主思想详解
主思想详解
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主思想详解
EL支持课中, 学生使用入门词写小说故事中主思想和细节
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识别字符设置
识别字符设置
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识别字符设置
在此支持课中,ELs将学习如何识别字符和设置故事,同时使用名词句支持理解可单独使用或支持探索书籍序列特征课
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引文引言语句
引文引言语句
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引文引言语句
帮助您的EL学生查找并记录引文作为非虚构文本中的证据可支持教程非虚构文本推理
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内外部字符轨迹
内外部字符轨迹
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内外部字符轨迹
支持课中,学生使用图形组织器比较和对比字符特征可独立教程或支持教程比较二字符
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句子结构汇总
句子结构汇总
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句子结构汇总
支持课中 ELs使用密钥词汇和句子结构归纳故事可以是单课或支持课比较和对比书串
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推理情感
推理情感
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推理情感
支持课中 学生使用句子框架短文 推理字符情感 以理解他们的视角
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比较过渡词
比较过渡词
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比较过渡词
帮助ELs学习如何比较多非虚构资源,使用转换词支持理解可独立教程或支持教程对比源码
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实现全称无障碍
实现全称无障碍
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实现全称无障碍
帮助EL学习指名化实践识别描述性形容词和名词组成Action式句子可独立教程或支持教程分析拼法
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