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我们去野营吧!单词搜索
在这个工作表,学习者将完成一个camping-themed词搜索问题,然后回答一个提示邀请他们来描述他们最喜欢的露营活动或内存。
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填空的故事
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填空的故事
创建自己的疯狂故事这个填空的故事!新生代作家将实践词类作为他填写缺失的部分的故事。
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拼写检查曲线:正确的拼写
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拼写检查曲线:正确的拼写
在该工作表,学生练习识别和纠正常见的不规则拼写单词和同音异形异义词。
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互联网大洋彼岸的旅行如何
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互联网大洋彼岸的旅行如何
孩子学习如何通过电缆网络穿越海洋创造一个巨大的全球信息网络在这个迷人的,实际的工作表。
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阅读理解
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阅读理解
这些文章,短篇小说,童话和寓言教给孩子的范围广泛的主题,让你的孩子可以学到更多关于历史和科学同时提高素养和词汇技能。
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阅读和写作
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四年级秋季评审包-星期1
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四年级秋季评审包-星期1
帮助孩子准备他们四年级首次亮相的第一周我们四年级复习包。
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阅读和写作
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发现词义:上下文线索和文本特征# 1
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发现词义:上下文线索和文本特征# 1
学习者练习使用上下文线索来识别新词的意义在语言和词汇表。
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阅读和写作
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根词
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根词
学生将理解他们的词汇从哪里来这个根单词练习。
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阅读和写作
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阅读理解:彼得·潘
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阅读理解:彼得·潘
让孩子熟悉彼得·潘,儿童文学的最持久的角色之一,阅读理解的工作表。
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阅读和写作
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四年级复习包-周4
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四年级复习包-周4
星期4我们四年级复习包特性的五天的多样化的学习活动设计为他们的四年级学生。
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社会研究
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使用类比
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使用类比
使用这个资源你的学生练习单词之间建立联系。作为你的学生完成类比,他们将确定单词及其含义之间的关系。
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阅读和写作
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四年级秋季评审包-星期2
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四年级秋季评审包-星期2
帮助初露头角的四年级准备新的一年的学习的帮助下我们四年级复习包-星期2。
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科学
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根出来:单词排序
互动的工作表
根出来:单词排序
这复制粘贴,分类活动帮助学生回顾根的话!
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阅读和写作
互动的工作表
混合审查语言艺术的评价
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混合审查语言艺术的评价
在这一年中评估,学生将他们的语言艺术知识应用到一组广泛的问题。
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阅读和写作
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图形的组织者模板:磨损模型
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图形的组织者模板:磨损模型
你的学生将使用这个资源分析其词汇和其他与他们想法和概念。这是一个很好的图形组织者内容区域。
4年级
科学
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词义2
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词义2
词汇在语言的构建块。这个单位增加学生的词汇知识探索如何通过引入更具挑战性的词汇和单词是相关的。学习者也会发现一些单词的方式使用派生构造根的话,前缀,后缀,复合字。学生将会去探索和创造有趣的文学设备,如明喻、成语和隐喻。
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阅读和写作
指导课
阅读非小说
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阅读非小说
探索非小说与这组简单明了的事实值得注意的人,地点和事件。年轻读者可以练习记笔记,回答问题和分析主要来源。
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社会研究
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汽车零部件单词搜索
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汽车零部件单词搜索
如果你的孩子喜欢汽车,但不喜欢长途的汽车旅行,通过他这个car-themed词搜索帮助打发时间在你的下一个客场之旅。
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阅读和写作
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类比表:我们相关!
互动的工作表
类比表:我们相关!
这个类比表帮助孩子比较两个不同的东西。试试我们的类比表与你的三年级加强阅读和写作技巧。
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阅读和写作
互动的工作表
四年级秋季评审包-周3
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四年级秋季评审包-周3
本四年级秋季的第3周回顾包探索主题阅读,写作,数学,社会研究,科学全面复习三年级的课程。
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社会研究
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活泼的词汇# 1
互动的工作表
活泼的词汇# 1
孩子们用这个年级水平的单词在句子的词汇表。
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阅读和写作
互动的工作表
深浅的意思
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深浅的意思
钩你的学生用这个词汇builder,鼓励他们画emojis探索同义词和加强他们的情商。
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阅读和写作
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彼得·潘分析1
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彼得·潘分析1
“我们能飞!我们能飞”你的孩子可能永远不会飞,但它们会飙升的好时机这彼得·潘的故事和工作表。
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阅读和写作
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“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
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“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
孩子们介绍了两个漂亮的例子的力量在这个“我有一个梦想”的演讲,“我的国家是你的”工作表。
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社会研究
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发现词义:上下文线索和文本特征# 2
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发现词义:上下文线索和文本特征# 2
学习者练习使用上下文线索来识别新词的意义在语言和词汇表。
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