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四年级
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分数2
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分数2
学生对四年级分数基本理解单元学生将探索表示分数的新方式,包括一组数据、数行使用区模型学生用分数知识比较分数相似异分数
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Math审查第二部分:让我们高高四级
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Math审查第二部分:让我们高高四级
学生展示了解四年级分数技巧
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分数增减
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分数增减
四年级分数伸展帮助增减简单分数
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数学审查第四部分:特征分解
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数学审查第四部分:特征分解
检查学生对四年级概念的精通性 环绕分数
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介绍分数:减分数
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介绍分数:减分数
提高四年级者减法技能再深入一步,帮助他们学习用相同分母减分数
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混合分数减法相似分数:不重归
混合分数减法相似分数:不重归
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混合分数减法相似分数:不重归
向学生实践减混合数并分母
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混合分数分解像分解器:重归
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混合分数分解像分解器:重归
向学生实践减混合数并分母
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数行相减分数
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数行相减分数
学生用数行减分数常见分母
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混合数减法模型
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混合数减法模型
组合分数和形状帮助学生视觉化减混合数
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混合数减法模型Mat
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混合数减法模型Mat
学生将使用此位置模型显示减混合数,编模最小值,减子图小数并建模差
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减法求解模型
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减法求解模型
Uhoh!万一爸爸回家吃剩下的比萨呢学生用视觉求解模型解决需要混合数减法的字题
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创建问题混合数
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创建问题混合数
学生写词问题 减法像混合数
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词汇卡:写词题
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词汇卡:写词题
词汇卡使用EL支持教程:写词题
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词汇表:词题写题
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