科学项目

多少糖?

五年级社会研究科学项目:多少糖?

这个实验的目的是测量出各种食物的含糖量,看看人们是否能正确判断某些常见食物的含糖量。

简介

在自然界中,人类历来很难找到两种东西:尝起来咸的东西和尝起来甜的东西。进化设计了我们去寻找这些稀有的味道,并尽可能多地消耗它们。人类渴望含糖食物是有原因的。糖在少量食物中含有大量卡路里。对于我们生活在生存和饥饿边缘的祖先来说,含糖零食中额外的卡路里,无论是从蜂巢偷来的蜂蜜还是从树上找到的水果,都可能意味着生与死的区别。不幸的是,我们对糖的口味并没有减少,即使这种罕见的味道已经变得很容易获得。我们把糖放进许多我们想不到的食物中,使我们的系统超负荷,以至于我们可能患上糖尿病。我们每天摄入的大部分糖都隐藏在我们意想不到的食物中。

研究问题

  • 为什么人类渴望糖?
  • 吃糖有什么好处?
  • 摄入糖后,身体化学会发生什么变化?
  • 糖对身体化学的影响是如何让我们渴望更多的糖的?
  • 随着时间的推移,如果一个人频繁地摄入过多的糖会发生什么?
  • 身体用糖做什么?

要知道的术语

  • 胰岛素
  • 糖尿病
  • 卡路里

材料

  • 至少一袋2磅的糖
  • 公制尺度
  • 各种日常食品(你可以使用加工食品,如苏打水,糖果和饼干,标签上显示糖含量,以及生食品,如水果,蔬菜或谷物,并在互联网上查找糖含量)
  • 空玻璃瓶
  • 一些志愿者

实验的程序

  1. 收集一些你想知道糖含量的不同食物。
  2. 用米制称出你第一次吃的食物中糖的含量。
  3. 把糖放在一个空玻璃瓶里。
  4. 在罐子底部标上这代表什么食物,以及你放了多少克糖。
  5. 对不同的食物重复步骤2-4。
  6. 在桌子上放上你吃过的不同食物,糖罐按从少到多的顺序排列。
  7. 让志愿者一次一个地来到你的桌子前,试着把糖罐和各种食物搭配起来。
  8. 当你的志愿者认为他们有正确的答案时,和他们一起检查他们的工作,看看哪些是他们猜对了,哪些是他们错了。
  9. 把结果记录在下面的图表上。
  10. 用你的图表来找出是否有某些食物是很多人猜错的。
食物
糖的量
猜到了数量

猜测和实际含糖量的差别

食物1(一罐汽水)
42克

食物2(2根胡萝卜)
10克

食物三(花生酱果冻三明治)

33克

食品4

食品5

食物6

参考书目

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