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有趣的动物:蝙蝠
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有趣的动物:蝙蝠
这种非小说阅读理解的工作表是一个有趣的,平易近人的方式让学生练习识别非小说文本的关键思想。
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信息阅读理解:物理学在起作用:过山车
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信息阅读理解:物理学在起作用:过山车
探索物理的过山车的非小说阅读理解工作表!
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
这个讨论指南帮助读者反思1-38章
唯一的伊凡
。
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的主要思想是什么?
互动的工作表
的主要思想是什么?
主要的思想是最重要的想法在一个段落。工作表,学生将仔细阅读段落然后循环声明,最适合段落的主要思想。
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第1部分阅读角落:主要思想和细节
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第1部分阅读角落:主要思想和细节
阅读理解策略,如识别的主要思想,帮助学生专注于如何确定作者是想说什么。
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海洋
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海洋
这个简短的散文文本将教学生关于海洋,包括问题帮助学生识别作者的观点和写作目的文本通过专注于重要的单词,支持的主要思想。
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信息阅读理解:蜡烛的历史
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信息阅读理解:蜡烛的历史
了解所有蜡烛这两页的历史散文阅读工作表!
六年级
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非小说类图形组织者模板:主要思想和细节
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非小说类图形组织者模板:主要思想和细节
这个图形组织者模板提供了一个有用的框架对于年轻学者学习当他们开始读。
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信息阅读理解:艺术游泳:一个艰难的运动
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信息阅读理解:艺术游泳:一个艰难的运动
感受这一页阅读理解工作表的挑战性的运动艺术游泳!
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图形的组织者模板:概念网络
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图形的组织者模板:概念网络
概念地图是多才多艺的和有用的主题领域。使用这个词工作的概念图,主要思想和支持的细节,或在地图上标出的想法。
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发现的主要思想:大象
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发现的主要思想:大象
孩子们把他们的阅读理解能力作为他们写出的主要思想,提出自己的结论句段。
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与信息文本笔记:中心思想和关键细节
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与信息文本笔记:中心思想和关键细节
使用这个图形组织者给学生实践的机会识别文本的中心思想使用关键细节。
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发现词义:上下文线索和文本特征# 2
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发现词义:上下文线索和文本特征# 2
学习者练习使用上下文线索来识别新词的意义在语言和词汇表。
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比较和对比:鸭嘴兽
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比较和对比:鸭嘴兽
在这个工作表,学生将阅读关于鸭嘴兽的两个不同的段落。孩子们将比较和对比的段落,并确定主要的想法。
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温彻斯特神秘屋
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温彻斯特神秘屋
阅读有关历史的温彻斯特神秘屋,然后回答一些理解的问题。
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所有关于木乃伊
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所有关于木乃伊
打开背后的历史令人毛骨悚然的万圣节最喜欢:木乃伊!阅读工作表,你的孩子将学习关于木乃伊的。
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信息阅读理解:叙事的弗雷德里克·道格拉斯的生活
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信息阅读理解:叙事的弗雷德里克·道格拉斯的生活
给你的学生的经验和阅读和分析主要来源与这个强大的摘录弗雷德里克·道格拉斯的回忆录。
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发现的主要思想:夫人C.J.沃克
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发现的主要思想:夫人C.J.沃克
孩子学习C.J.沃克夫人,第一个女人成为一个白手起家的百万富翁在美国,这一发现的主要思想工作表。
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情人节的历史
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情人节的历史
情人节的历史充满了理论关于假期开始了。阅读有关历史的情人节这个练习和活动。
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关于鸵鸟的事实
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关于鸵鸟的事实
关于鸵鸟的事实包括,他们是世界上最大的鸟类,他们不能飞,但是这还不是全部。了解所有关于这个神奇的鸟!
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写作训练:支持的主要思想
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写作训练:支持的主要思想
帮助你三年级伸展他们的写作肌肉通过选择支持中心思想的句子,然后写一些自己的。
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光明节的儿童的故事
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光明节的儿童的故事
这一页打印功能的光明节的故事孩子们在很短的版本。
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 3
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 3
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的第三部分
唯一的伊凡
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历史英雄:埃莉诺·罗斯福
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历史英雄:埃莉诺·罗斯福
了解埃莉诺·罗斯福,开创性的第一夫人以她的人道主义工作,成为第一个U.S.delegate联合国在1942年。
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找到目标
帮助你的二年级学生识别作者的目的,因为他们回答关于非小说文本的问题。
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