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主题
排序
阅读理解:冒险开始
阅读理解:冒险开始
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阅读理解:冒险开始
在《阅读理解:冒险开始》课程中,学习者将阅读一页引人入胜的故事,并回答一系列关于文本的理解问题。
六年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:不要突然移动
阅读理解:不要突然移动
工作表
阅读理解:不要突然移动
在这个引人入胜的阅读理解练习表中,学习者阅读一篇两页的原创故事,并回答一组理解问题。
五年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:节选自《白牙》
阅读理解:节选自《白牙》
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阅读理解:节选自《白牙》
在回答理解问题之前,学生将阅读杰克·伦敦的经典冒险故事《白牙》的一段摘录。
7年级
阅读和写作
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诗歌分析:艾米莉·狄金森的《‘希望’是有羽毛的东西》
诗歌分析:艾米莉·狄金森的《‘希望’是有羽毛的东西》
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诗歌分析:艾米莉·狄金森的《‘希望’是有羽毛的东西》
用艾米莉·狄金森最受欢迎的诗歌之一来练习分析诗歌!
五年级
阅读和写作
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延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
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延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
通过这张练习题来磨练阅读理解和分析能力,这个练习题讲述了一个关于王子、诅咒和认识自己缺陷的重要性的法国童话故事。
六年级
阅读和写作
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拓展阅读理解:灰姑娘
拓展阅读理解:灰姑娘
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拓展阅读理解:灰姑娘
根据格林兄弟的另一个著名童话故事《灰姑娘》改编的练习题来培养你的阅读耐力和理解能力。
六年级
阅读和写作
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阅读理解:第一次飞行
阅读理解:第一次飞行
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阅读理解:第一次飞行
学生练习基本的阅读理解技能,在这个工作表的特点是一个男孩谁参加悬挂滑翔课程,并成为空中的第一次。
六年级
阅读和写作
工作表
拓展阅读理解:麦琪的礼物
拓展阅读理解:麦琪的礼物
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拓展阅读理解:麦琪的礼物
学生们阅读两页的《麦琪的礼物》,深入挖掘这个经典故事的比喻语言和文学手法!
7年级
阅读和写作
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诗歌的比较与对比:《我如一朵云孤独漫游》与《我仍将在它生长的地方收获美》
诗歌的比较与对比:《我如一朵云孤独漫游》与《我仍将在它生长的地方收获美》
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诗歌的比较与对比:《我如一朵云孤独漫游》与《我仍将在它生长的地方收获美》
在这两页的中年级练习题中,阅读和分析两首不同的诗,同时审视美这个主题!
7年级
阅读和写作
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拓展阅读理解:唯一
拓展阅读理解:唯一
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拓展阅读理解:唯一
学生阅读一篇两页的原创故事,并回答问题,以提高基本的阅读理解能力。
六年级
阅读和写作
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确定文学主题:图形组织者
确定文学主题:图形组织者
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确定文学主题:图形组织者
这一切意味着什么?在这个六年级的练习题中,学生将练习使用文本证据来确定他们最近读过的故事的主题。
六年级
阅读和写作
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阅读理解:阿拉克尼和编织比赛
阅读理解:阿拉克尼和编织比赛
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阅读理解:阿拉克尼和编织比赛
用这两页的阅读理解工作表解开一个希腊神话的经典故事,适合七年级和八年级的学习者!
7年级
阅读和写作
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阅读理解:《变色龙王与动物》、《兔子与乌龟》
阅读理解:《变色龙王与动物》、《兔子与乌龟》
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阅读理解:《变色龙王与动物》、《兔子与乌龟》
学生们在这张八年级阅读理解工作表中比较和对比两个寓言!
8年级
阅读和写作
工作表
延伸阅读理解:节选自《王子与乞丐》
延伸阅读理解:节选自《王子与乞丐》
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延伸阅读理解:节选自《王子与乞丐》
阅读和分析一个经典的历史小说的例子,这是马克·吐温的改编节选王子和乞丐
7年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:失物招领
阅读理解:失物招领
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阅读理解:失物招领
利用这个原创小说故事,让学习者练习分析故事元素,进行推理,并利用上下文线索和单词关系来增加词汇量。
7年级
阅读和写作
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诗歌分析:兰斯顿·休斯的《母亲对儿子》
诗歌分析:兰斯顿·休斯的《母亲对儿子》
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诗歌分析:兰斯顿·休斯的《母亲对儿子》
用兰斯顿·休斯(Langston Hughes)的诗歌《母亲对儿子》(Mother to Son)向中学读者介绍哈莱姆文艺复兴的领袖之一。
7年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:竹匠与月童
阅读理解:竹匠与月童
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阅读理解:竹匠与月童
阅读一页改编自日本神话的《竹匠和月童》,并回答各种八年级的理解问题!
8年级
阅读和写作
工作表
诗歌分析:印象
诗歌分析:印象
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诗歌分析:印象
用这张八年级阅读理解练习题向读者介绍美国诗人爱丽丝·摩尔·邓巴-尼尔森的诗歌《印象》。
8年级
阅读和写作
工作表
正面小说:主题
正面小说:主题
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正面小说:主题
利用这个活动和学生一起比较小说文本之间的主题。
五年级
阅读和写作
工作表
延伸阅读理解:斐济的造船工人
延伸阅读理解:斐济的造船工人
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延伸阅读理解:斐济的造船工人
用这个独特而引人入胜的阅读理解工作表扩展你的读者对世界民俗的知识!
7年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:节选自《铁路儿童》
阅读理解:节选自《铁路儿童》
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阅读理解:节选自《铁路儿童》
在这份四页的阅读理解练习题中,学生们阅读并分析E.内斯比特1906年的小说《铁路上的孩子》中的一段摘录。
8年级
阅读和写作
工作表
文学回应提示:主题
文学回应提示:主题
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文学回应提示:主题
这个中等年级的工作表有两个提示,与共同核心标准一致,用于回应文献写作,引用文本证据,并确定主题。
六年级
阅读和写作
工作表
非虚构文学中的比较与对比:传记、自传和回忆录
非虚构文学中的比较与对比:传记、自传和回忆录
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非虚构文学中的比较与对比:传记、自传和回忆录
使用这个两页的图形管理器来帮助学生比较和对比两种不同类型的信息叙述。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:局外人:镜子和窗口身份活动
小说研究:局外人:镜子和窗口身份活动
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小说研究:局外人:镜子和窗口身份活动
在完成S.E.欣顿的课程后外来者,让学生通过这个引人入胜的反思活动与身份的主题联系起来!
7年级
社会情感
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扩展阅读理解:节选自艾萨克·阿西莫夫的《青春》
扩展阅读理解:节选自艾萨克·阿西莫夫的《青春》
工作表
扩展阅读理解:节选自艾萨克·阿西莫夫的《青春》
让学生在练习关键的阅读理解技能的同时,有机会接触经典的科幻故事!
8年级
阅读和写作
工作表
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