万博官网登录手机版本可打印二等常用核心阅读表

386滤波结果
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二年级
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公共核心
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寻找目的
寻找目的
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寻找目的
帮助二年级学生识别作者目的 解答非小数文本问题
二年级
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查找非虚构文本主题和主思想
查找非虚构文本主题和主思想
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查找非虚构文本主题和主思想
工作表为学生提供密切研究非虚构文本题目与主思想之差的机会读完第一部分课后,挑战学生自己或带Pa完成第二部分
二年级
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字符比较图形组织者
字符比较图形组织者
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字符比较图形组织者
阅读者实践小说作品中的对比字符与多功能图形组织者
二年级
读写
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周阅读日志
周阅读日志
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周阅读日志
阅读对孩子们有如此多的好处,例如提高字法语言技能,帮助开发想象力和集中力阅读日志对你和你的学生来说是一个很好的方法 在整个周内跟踪他们的阅读
二年级
读写
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31天提供
31天提供
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31天提供
最珍贵的东西 人可以给 时间重新点亮你献出时间活动之爱还有一些捐用对象建议工作表 31天提供 一年中任何31天都可用
二年级
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最佳食品
最佳食品
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最佳食品
二年级生爱吃帮助您的年轻写作者分享对使用该帮助段组织者最优食品的看法公平警告 活动可能会令你饿
二年级
读写
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海龟事实
海龟事实
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海龟事实
青年阅读者会喜欢挖掘通道冷海龟事实, 并会得到良好的阅读理解处理过程
二年级
科学类
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非虚构比较
非虚构比较
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非虚构比较
帮助幼儿园学生学习使用这个帮助Venn图比较非虚构文本
二年级
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标定句类型:声明式、感叹式和干扰式
标定句类型:声明式、感叹式和干扰式
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标定句类型:声明式、感叹式和干扰式
儿童点播童话时段缺失、问题标志和感叹点
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圣诞卡罗尔2页
圣诞卡罗尔2页
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圣诞卡罗尔2页
节日节日与小阅读者分享最著名的圣诞故事
二年级
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作者目的:蚂蚁和
作者目的:蚂蚁和
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作者目的:蚂蚁和
学生会喜欢阅读经典传说 以判断作者的目的 并区分虚构与非虚构
二年级
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Crow和Jug
Crow和Jug
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Crow和Jug
短故事如Crow和Jug制作理解工具使用短易斯普传说 令二年级学生思考中心教程和道德
二年级
读写
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拼写签入
拼写签入
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拼写签入
准备设置拼写使用这份工作表测量学生对二年级常用拼写模式的熟悉度
二年级
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对比与对比:Athletes
对比与对比:Athletes
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对比与对比:Athletes
信息丰富和启发性工作表将令学生对比两位运动家 帮助改变妇女运动世界
二年级
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采访老兵
采访老兵
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采访老兵
学习者通过在老兵节访问他们, 收集了很多关于老兵和前职的信息工作表采访老兵让学生向老兵提问并写下答案
二年级
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Momotaro结束
Momotaro结束
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Momotaro结束
孩子们会读经典日语并回答问题解答,
二年级
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星图组织者
星图组织者
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星图组织者
令读星者有条理之道恒星图形组织者会帮助实践基本阅读理解
二年级
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学习第一修正
学习第一修正
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学习第一修正
孩子们阅读第一修正案后完成简单词拼图解答解析题
二年级
社会研究
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精灵和鞋厂:故事地图
精灵和鞋厂:故事地图
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精灵和鞋厂:故事地图
读完圣诞经典后, Elves和Shoemaker测试你孩子对这个故事地图鞋的理解
二年级
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历史中的妇女:Sacagawea
历史中的妇女:Sacagawea
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历史中的妇女:Sacagawea
探索历史名人SacagaweaSacagawea是一个美洲原住民,帮助Lewis和Clark跨西寻道
二年级
社会研究
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Rosa公园:历史英雄
Rosa公园:历史英雄
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Rosa公园:历史英雄
孩子们学习民权活动家Rosa Parks的生活和遗产
二年级
社会研究
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精灵和休梅克:写作响应
精灵和休梅克:写作响应
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精灵和休梅克:写作响应
使用此写响应测试小读者理解BrotherGrim
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宿主真理时间线
宿主真理时间线
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宿主真理时间线
跟踪重要事件 一个重要女人的生活 与Sojourner真理时间线,
二年级
社会研究
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五指故事顺序
五指故事顺序
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五指故事顺序
令顺序故事比刚开始、中间结束更有趣并用五指策略整理简洁全局
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描述字符
描述字符
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描述字符
年轻阅读者用这个有趣的图形组织者 浸入字符分析
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