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语句引言或条款2后逗号
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语句引言或条款2后逗号
启动学生对引导性条款的爱与实践, 不仅教学生正确格式, 并教学生如何增强写作能力
四年级
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主体Verb协议3
运动
主体Verb协议3
向五年级者挑战这些包含错误动词的演练需要纠正提示向学生提供学习需要的帮助 并保留教程
五年级
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简单、复合和复杂句子3
运动
简单、复合和复杂句子3
令五年级者挑战自己的练习 要求他们在审查不同句子结构时 识别独立依存条款
五年级
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运动
复合词1
运动
复合词1
com练习向学生说明如何正确拆分复合词和连字符词
四年级
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运动
相关联结
运动
相关联结
帮助学生扩展句法结构知识,通过这些练习鼓励学生使用相关联写
五年级
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比较和超级形容词3
运动
比较和超级形容词3
这是最优比较超强形容词之一,因为它更加清晰易懂。
五年级
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后缀修改名词2
运动
后缀修改名词2
等到学生完成这项练习时 改名词将小菜一碟
四年级
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运动
复合词2
运动
复合词2
学生完成练习后能掌握复合词和连字符词
五年级
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运动
部分语音1
运动
部分语音1
巩固三年级者对语言部分的知识 通过这些练习测试他们知道什么 并在需要时提供提示
三年级
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运动
异常3
运动
异常3
英文有如此多非正常动词,学生需要完成数项练习后才能逐渐熟悉所有动作
五年级
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运动
描述式Verbs1
运动
描述式Verbs1
显示学生使用描述动词向语句添加更多字符
四年级
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运动
名前协议2
运动
名前协议2
帮助开发学生笔试流畅度 帮助学生理解对象名和题目名与前代相匹配的重要性
四年级
读写
运动
未来感知2
运动
未来感知2
未来时段使用动词的能力,学生将能更好地描述他们的雄心壮志
四年级
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运动
过文2
运动
过文2
学生将能够用过去时态动词澄清语句
四年级
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运动
Oxymoron
运动
Oxymoron
帮助学生学习如何分类对象 通过练习教育他们 关于oxymorons
五年级
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运动
逗号后传递时间2
运动
逗号后传递时间2
帮助四年级学生识别转换词练习测试对象实学并用笔试技术使用
四年级
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运动
Onomatoeia
运动
Onomatoeia
学生会大赛显示拼写实境声音
五年级
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运动
校正动文
运动
校正动文
使学生全面理解许多其他动词
五年级
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运动
单片自有名词1
运动
单片自有名词1
帮助提高你学生笔试流畅性 通过介绍他们的占有名词允许个人实践并鼓励学生用帮助提示思考挑战
四年级
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运动
缩写2
运动
缩写2
从常用短语到定位名称,本练习将展示学生如何轻松缩写
四年级
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奇异控件
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奇异控件
最后一些清晰信息 说明如何正确使用代数 并用单控件演练
三年级
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运动
相对对应词
运动
相对对应词
完成练习的学生可使用对应词更清晰地解释各种情况
五年级
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运动
异常2
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异常2
清单继续使用,并用如此多非正常动词,这一帮助性演练多点令学生注意
四年级
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运动
单声机2
运动
单声机2
部分词类相似性, 并会增强学生对发现差异的信心
四年级
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运动
上下文槽3
运动
上下文槽3
学生学习后可读行间查找上下文线索
五年级
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一号
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