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视图点Frenzy
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探索用铅笔生存的一天学生会实践不同观点 通过思维外框和写作 仿佛他们是别的东西
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学生学习识别字母使用音乐引导
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造新家:殖民地美
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17世纪早期,定居者开始到美为自己建房学习离开家后成为定居者所花的时间
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令学生学习更多书籍教程 帮助学生识别物理书籍关键部分信息将使他们为稍后的研究项目做好充分准备
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并写下描述学生的形容词艺术元素写课学习形容词趣味
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a griptime教程启动混合幼儿园学生会爱学习如何混音同时读热闹故事
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开拍学生创建阅读者剧院
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开拍学生创建阅读者剧院
学生们会大吃一惊 将阅读通道转换成阅读者剧院小费教他们使用对话框帮助阅读者理解不同字符的经验
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课程提供有趣的方法 结合学习和娱乐孩子们会有一个很好的时间 监听故事学习鼠类
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my family:写作实践
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家庭优先教程鼓励学生思考家庭及多多多家庭
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果沙拉:电话和音频
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果沙拉:电话和音频
保持活动性并鼓励健康吃最喜的果实教程强调多重核心学习能力,包括声学认知和大于小数概念
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树起角
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树起角
以冬为主题的教程集书
树起角
Allen Say教学生日本传统和习俗并写出自有故事故事或时段
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探索字母
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探索字母
踏入探险家鞋学生将更多地了解重要探索者的生活和成绩, 通过创造性写作任务展示知识
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I an作者
时间讲故事趣味在这个创举教程中,学生成为作者并编集自己的小故事书
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诗理主题
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诗理主题
鼓励学生把对主题的理解转换为诗歌学生通过画图片并引用文本证据评价诗题
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Martin LutherKing小说:我有梦想
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Martin LutherKing小说:我有梦想
使用此课向学生展示梦想可随心所欲实现教他们如何实现梦想 站立在挑战性最大屏障前
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人字典
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人字典
阅读时常遇到未知字可我们如何解决?学生通过使用各种策略解析未知词义来学习如何成为“人文词典”。
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阅读脸部
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帮助学生发展同情心的第一步是教学生情感学生通过编程自己的情感表情学习情感
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诗歌和舞蹈都在这个有趣的课中相聚阅读一书舞蹈动作后, 学生自创诗歌和舞蹈表演
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跳舞梦
跳我们的梦吧学生读到故事说一个女孩在编译舞蹈以表达自己的梦想前追逐她梦想的芭蕾舞者
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Pop Rocks事件
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Pop Rocks事件
实验是一个趣味课 捕捉学生的耳目和思想综合写作、推理、预测和协同用糖果和苏打以产生难忘的化学反应和能量教程
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诗歌普尔斯和戏剧
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诗歌普尔斯和戏剧
启发你孩子内部写作者学习三种形式文学:诗歌、讲义和戏剧学生通过填充泡泡地图展示知识
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作者研究:信林高尔德
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作者研究:信林高尔德
并发课程教学生有名作家Faith Ringgold学生会探索两本文献,比较并对比故事元素, 并写出观点文章以说明他们最喜欢哪本书
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近距离阅读
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年轻阅读者会爱听故事理解课装满连接练习 帮助学生提高查找细节和注解文本
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课中,你的学生会通过诗歌写点对他们重要的事完成后, 学生会成为更好的写作者并走回记忆道
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