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匹配大写和小写字母在这个伟大的字母复习测验。
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填空的故事
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填空的故事
创建自己的疯狂故事这个填空的故事!新生代作家将实践词类作为他填写缺失的部分的故事。
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拼出短元音的单词
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拼出短元音的单词
早期扫盲工作表,学习者将添加A, E, I, O, U或完成9个三个字母的单词。
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看到词评估
评估学生的能力来识别常见单词使用这种快速评估。
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发现的主要思想:鲨鱼
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发现的主要思想:鲨鱼
孩子们会了解鲨鱼,因为他们读这短和翔实的工作表。
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信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗的传记
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信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗的传记
乔治·华盛顿·卡弗一个信息通道了解了解他的生活和成就!
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完成句子:常见的单词
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完成句子:常见的单词
结合写作和视觉单词练习,完成句子表是挤满了学习。
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嘻哈音乐的历史
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嘻哈音乐的历史
庆祝黑人历史月通过学习灵魂音乐和流行音乐的非裔美国人的历史,所有在这个嘻哈音乐工作表!
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主要观点:工作犬
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主要观点:工作犬
孩子将会受到很多方面的狗帮助人类同伴在这个非小说阅读理解工作表。
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阅读理解:冒险开始了
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阅读理解:冒险开始了
阅读理解:冒险开始,学习者将读取一个迷人的单页的故事并回答一系列关于文本的理解问题。
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填充缺少的字母字母
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填充缺少的字母字母
你的孩子能记住字母的?填补这个空白的圣帕特里克节可打印她会写失踪的大写字母。
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三只小猪
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三只小猪
读这迷人的插图的故事“三只小猪”然后使用手指木偶复述它!
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常困惑的话# 1
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常困惑的话# 1
学生能上下文线索和语句使用他们的知识的词汇练习使用常见的词对混淆。
六年级
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美Jemison是谁?
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美Jemison是谁?
要求学生读一个有趣的传记美Jemison博士然后根据课文回答问题!
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长时间运行和短元音
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长时间运行和短元音
区分长时间运行和短元音在掌握元音的第一步。衡量学生的理解长时间运行和短元音的审查活动。
二年级生
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修复它!编辑实践
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修复它!编辑实践
给学生一个机会磨练周全的技术这一页的语法表!
六年级
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非小说文本特点:马丁·路德·金。
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非小说文本特点:马丁·路德·金。
孩子们练习识别非小说文本特征在这个工作表对马丁·路德·金生活和遗留的。
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意见:我最喜欢的食物
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意见:我最喜欢的食物
在这个有趣的写作活动中,年轻作家将完成一个图形组织者计划他们的想法,然后把它写一个简短的评论文章关于他们最喜欢的晚餐。
二年级生
阅读和写作
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阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯
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阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯
用这篇文章来练习阅读理解学习者。
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社会研究
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阅读字里行间
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阅读字里行间
学生将推断各种场景包含在这个阅读练习。
五年级
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“男孩叫狼来了”的故事地图
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“男孩叫狼来了”的故事地图
给你的第二个年级学生一些实践构建他们的阅读理解能力与永恒的男孩子叫狼来了的故事。学生将阅读这个经典寓言,然后回答设置,人物、流派,和因果关系。
二年级生
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语法:开始一个句子
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语法:开始一个句子
介绍你的新作家简单句子的语法概念部分有用的工作表。
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适当的标点符号
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适当的标点符号
帮助你的孩子与他的语法技能这个打印工作表关注使用标点符号结束。
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阅读和写作
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信息阅读理解:瑟古德·马歇尔的传记
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信息阅读理解:瑟古德·马歇尔的传记
向学生介绍的领军人物之一,美国民权运动与阅读理解工作表都是瑟古德·马歇尔!
六年级
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开头辅音字母混合
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开头辅音字母混合
这fill-in-the-bubble测试是一个伟大的方式来帮助孩子熟悉标准化测试。
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