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分数2

学生将会有一个基本的了解进入四年级的分数。在本单元学生将探索分数代表的新方式,包括一组数据,线路数量和使用领域模型。学生将使用他们的知识分数比较像与分母分数。

4年级

数学

指导课

分数1

分数可以是一个三年级学生掌握复杂的概念,但这种指导课可以帮助孩子。它提供集中指导教师和课程专家设计的特定于三年级的课程。练习和实际例子帮助孩子把分数在上下文与实际的数学问题。完成课程后,查看我们的分数更多实践的工作表。万博官网登录手机版本

三年级

数学

指导课

分数4

学生需要深入探讨了在这个单位分数!学习者将先前的理解找到等值分数,分数之间的转换和数字混合分数在更复杂的方法。学生将继续使用视觉模型来学习和练习添加、减法、乘法、除法分数。

五年级

数学

指导课

分数3

分数可以挑战当教在一种抽象的方式。这就是为什么这个单位邀请学习者参与分数和混合数字非常视觉和混凝土的方式使用数轴,带图和区域模型。学生将学习不同的策略来练习识别和生成等值分数。

五年级

数学

指导课

测量和数据4

代表数据图表使数学视觉和涉及一些创意和设计。使用部分绘图数据单位进一步发展了他们的学习。还在这个单位,学生学会测量使用传统的单位(英寸,英尺和码)和公制单位,并在每个系统如何将测量。测量的概念得到二维当学生探索与角度测量和工作。

4年级

数学

指导课

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