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社区文化
公共核心
排序方式
社区与我
社区与我
教程计划
社区与我
学生将开发社区理解知识并学习地图定位社区
二年级
社会研究
教程计划
超级英雄公民
超级英雄公民
教程计划
超级英雄公民
这不是鸟这不是平面超级公民超级英雄公民课中学生将学习良好公民概念同时学习正面行为课
一年级
社会研究
教程计划
不同社区
不同社区
教程计划
不同社区
区别何在学习描述城市、农村和郊区生活像什么
二年级
社会研究
教程计划
初等判断重要吗?
初等判断重要吗?
教程计划
初等判断重要吗?
学生尊重同龄人的意见本课教一年级学生说,他们的意见很重要,鼓励他们写出意见并用理由支持他们。
一年级
读写
教程计划
归宿归宿
归宿归宿
教程计划
归宿归宿
什么样的家住学生将探索并描述不同类型的家庭课程结束时, 学生会制作自家视觉并写作
一年级
社会研究
教程计划
问我如何
问我如何
教程计划
问我如何
如何实现课中,你的学生会熟悉使用这个词 调查事物如何工作
一年级
社会研究
教程计划
地标Scavenger搜捕
地标Scavenger搜捕
教程计划
地标Scavenger搜捕
帮助您的孩子们学习标志性教程 教他们校外访问 并记录他们的发现写作
幼儿园
社会研究
教程计划
社区课堂助手
社区课堂助手
教程计划
社区课堂助手
社会课和课堂课都需要特殊助手来保持运行畅通学习者将探索帮助社区运营并自带特殊作业帮助课堂
学前班
社会研究
教程计划
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