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97年过滤后的结果
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长/短
排序
阅读:词汇发音
阅读:词汇发音
工作簿
阅读:词汇发音
本工作簿的重点是阅读和拼写基础从元音字。
一年级
阅读和写作
工作簿
长时间运行和短元音
长时间运行和短元音
互动的工作表
长时间运行和短元音
区分长时间运行和短元音在掌握元音的第一步。衡量学生的理解长时间运行和短元音的审查活动。
二年级生
阅读和写作
互动的工作表
声音排序
声音排序
工作簿
声音排序
解决这种全面的短元音发音包!读者会开始复习元音家庭和实践区分元音元音和“长”“短”。
一年级
阅读和写作
工作簿
长元音:长期在火车
长元音:长期在火车
工作表
长元音:长期在火车
介绍你的一年级生ai单词长元音表。
一年级
阅读和写作
工作表
颜色的短元音
颜色的短元音
工作表
颜色的短元音
帮助你的一年级生实践试探短元音与着色很有趣的一项活动。
一年级
阅读和写作
工作表
短1
短1
指导课
短1
包,猫和帽子都是简短的一句话,幼儿园小朋友的例子将今年学习阅读。你可以支持这个学习指导勘探的短的声音。孩子们会被教如何识别文本中的短,除了相应的声音。看看我们短的图书更多的语音练习。
幼儿园
阅读和写作
指导课
短的2
短的2
指导课
短的2
拥有强大的理解短词袋、手和蝙蝠可以帮助一年级学生阅读流畅性。这一指导课有助于支持一年级学生,扩大其短单词的理解。有针对性的练习和熟悉的例子,教训将孩子他们通常会通过短单词acrsoos在一年级文本。
一年级
阅读和写作
指导课
这种短元音
这种短元音
工作表
这种短元音
孩子会喜欢和这个复制粘贴活动排序短元音字。
一年级
阅读和写作
工作表
长元音测验
长元音测验
工作表
长元音测验
审查基本发音长元音测验。孩子们将有机会练习做一个fill-in-the-bubble风格测验。
一年级
阅读和写作
工作表
短的单词
短的单词
工作表
短的单词
帮助你的幼儿园学生了解短的声音,听到猫和帽子,使用这种阅读和写作资源。
幼儿园
阅读和写作
工作表
沉默的E 2
沉默的E 2
指导课
沉默的E 2
沉默的E使元音说它的名字!帮助你的孩子记住这个拼写模式与这些学习资源。
一年级
阅读和写作
指导课
长和短元音
长和短元音
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长和短元音
提高阅读能力与一个活动在元音!每个图片匹配相似元音的词。
一年级
阅读和写作
工作表
短E 1
短E 1
指导课
短E 1
元音进行不止一次的声音!为早期的读者认识字母是一项至关重要的技能。下一步是认识到它们的声音。帮助你的孩子成为一个读者和流利的短E教训。
幼儿园
阅读和写作
指导课
L-o-o-o-o-ng元音
L-o-o-o-o-ng元音
工作簿
L-o-o-o-o-ng元音
渴望这个元音表关注长元音的集合。孩子们将与一些常见的长元音字然后练习识别长元音和短元音。
一年级
阅读和写作
工作簿
一年级秋季评审包-周3
一年级秋季评审包-周3
工作簿
一年级秋季评审包-周3
得到你的一年级生准备新的一年的学习我们一年级的第3周检查数据包。
一年级
阅读和写作
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短O 2
短O 2
指导课
短O 2
在一年级发音,重要的是要加强孩子们的理解短的话像海豚一样,阿狗,袜子和洋娃娃。通过学习短元音,孩子们可以解码和破译这些声音的话他们不知道。这指导课需要一年级学生通过练习和例子将帮助他们练习识别短啊,听起来在一个文本。
一年级
阅读和写作
指导课
发音练习测试:元音
发音练习测试:元音
互动的工作表
发音练习测试:元音
齿轮的声学测试和这个漂亮的实践测试覆盖短和长元音。
一年级
阅读和写作
互动的工作表
一年级复习包-周4
一年级复习包-周4
工作簿
一年级复习包-周4
一年级秋季的最后一部分评审包提供5天的有趣和多样化的学习活动准备孩子们一年级。
一年级
阅读和写作
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短元音宾果
短元音宾果
工作表
短元音宾果
短元音宾果,一个教育扭曲最喜欢的课堂游戏。这个游戏可以帮助孩子区分短元音和长元音。
一年级
阅读和写作
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长“A”:词搜索
长“A”:词搜索
工作表
长“A”:词搜索
长期以来“A”听起来哪些词呢?这个词搜索将帮助你的孩子提高自己的阅读能力随着他熟悉的长元音。
一年级
阅读和写作
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短元音测验
短元音测验
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短元音测验
你能区分一个长元音和短元音?得到一个伟大的审查fill-in-the-bubble测验。
一年级
阅读和写作
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短元音
短元音
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短元音
检查短元音u与这个词匹配表。
幼儿园
阅读和写作
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长”“元音
长”“元音
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长”“元音
在这个一年级的发音表,孩子们练习识别长元音的“一个”环绕的照片。然后他们编写自己的“一”字。
一年级
阅读和写作
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短元音“一”
短元音“一”
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短元音“一”
在这个一年级的发音表,孩子们练习识别短元音的“一个”环绕的照片。然后他们编写自己的简短的“一”字。
一年级
阅读和写作
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长元音# 1
长元音# 1
工作表
长元音# 1
孩子们喜欢绕字长元音,划掉的话,不——在这个有趣的词匹配的工作表。
一年级
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一、二、三年级学生发展他们的基本语言和阅读能力的技能。破译一个单词是如何发音的基本元素是知道的区别长和短的声音。资源库提供课程针对掌握长时间运行和短时间让Fonzie自豪。

细微的声音:短期和长期的资源

识别元音是一种技巧小学生必须学会阅读。这意味着知道长和短的声音之间的区别。学习图书万搏manbextapp馆武器教育者和家长各种teacher-created工具,如工作表、指导课、互动和更多的故事,教学生重要的元音的细微差别。万博官网登录手机版本

打印工作表与幽默插图万博官网登录手机版本挑战年轻学习者识别长和短的话语如“小青”或“瓢虫。”这个词搜索与长时间运行和短一句话把教育教训变成游戏。其他工作表合万博官网登录手机版本并押韵所以学生可以比较声音相似的话。

重复和反复无常的插图将各种引人入胜的游戏帮助学生提交内存的声音。短一个歌剧带(不融化)冰淇淋蛋卷鼓励孩子们唱出短的声音。照片狩猎游戏将玩家现货商品明显与特定的声音。

这些只是几个工具的发现在图书馆学习,调整孩子的发音的耳朵,这样他们就可以兴奋和轻松地阅读。万搏manbextapp
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