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朋友、玩具、披萨……很多事情是更好的。名词表示不止一个叫做复数名词的东西,他们有一定的年轻作家需要知道规则。帮助学生了解与我们的工作表复数名词,都是由教育者和教育专家。万博官网登录手机版本我们动手写作训练,在线游戏,课堂活动和更多。

后学生学习名词代表一个人,地方,动物,或想法,他们需要学习如何在写作时显示多个事件或实例的名词。被多于一个的状态,或复数,叫做多元化。在名词代表多数是学生必须尽早解决。

为了显示一个名词的复数名词的拼写是改变。虽然这看起来简单,有很多规则,必须教为了代表多数,取决于如何拼写的单数名词。

添加- s的普通名词。
- 狗——狗
- 车,汽车
——添加到最后如果名词以s, ss, sh, ch - x - z,或- o。
- 偏见,偏见
- 拱门,拱门
- 类,类
- 崩溃,崩溃
- 税,税
- 华尔兹——华尔兹
- 英雄,英雄
有些单词需要加倍最后结尾辅音,之前。
- 测验,测验
- 气体,气体
名词结束的声音f的声音常常取代- f或铁负前添加- s
- 小腿,小腿
- 刀,刀
如果单词结尾-恩,取代——-恩。
- 中期媒体
- 数据-数据

句话说是不规则的,他们不遵循任何常见的规则当宣布多元化。孩子变成了孩子,死亡变成了骰子,脚脚。工作持续你的学生使用资源(如Education.com上面提供的可能帮助学生理解规则,或缺乏,当将多元化分配给一个名词。