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三年级
事实与观点
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电子游戏到底是好是坏?
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电子游戏到底是好是坏?
这份工作表为年轻作家提供了一个有吸引力的，有意义的框架，因为他们学习建立和撰写令人信服的论点。
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三年级秋季复习包-第三周
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三年级秋季复习包-第三周
我们三年级秋季复习包的第三周有五天的学习活动，旨在为学生的三年级做好准备。
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确定可靠来源
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确定可靠来源
在你的孩子开始写研究报告之前，帮助他们了解不是所有的资源都是平等的。
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基于文本的事实或观点
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基于文本的事实或观点
事实:这一资源将给你的学生练习在阅读中整理事实和观点。学生将使用这个图形整理器来区分他们在文本中发现的事实和观点，并解释他们的推理。
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词汇表:事实或观点
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词汇表:事实或观点
与EL支持课程计划:事实或观点一起使用此术语表。
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对一个非虚构的话题提出自己的观点
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对一个非虚构的话题提出自己的观点
利用这个练习，让你的学生练习对一个非虚构主题形成观点。他们将阅读一篇短文，并根据文章中的证据表达对该话题的看法。
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哈特谢普苏特
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哈特谢普苏特
克利奥帕特拉很酷，但我们就是忍不住喜欢哈特谢普苏特，她在没有男人继承王位时，挺身而出，按自己的方式行事。
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词汇表:区分事实和观点
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词汇表:区分事实和观点
在EL支持课程计划中使用此术语表:区分事实和观点。
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词汇卡:事实或观点
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词汇卡:事实或观点
将这些词汇卡与EL支持课程计划一起使用:事实或观点。
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词汇表:确定并形成观点
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词汇表:确定并形成观点
在EL支持课程中使用此术语表:确定并形成意见。
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词汇卡:识别并形成观点
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词汇卡:识别并形成观点
在EL支持课程计划中使用这些词汇卡:确定并形成观点。
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词汇卡:区分事实和观点
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词汇卡:区分事实和观点
在EL支持课上使用这些词汇卡:区分事实和观点。
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