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六年级
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扩展阅读理解:Ashputtel
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扩展阅读理解:Ashputtel
建立阅读敏捷和理解技巧 基于grimbrother版另一个著名童话
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新说教师讨论指南
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新说教师讨论指南
使用这份工作表鼓励批判思维并支持学生读写能力开发,
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小说家长讨论指南
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小说家长讨论指南
小说讨论指南指导你的孩子 书上讨论最新阅读
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小说研究:Anne绿电缆:讨论指南3
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小说研究:Anne绿电缆:讨论指南3
本讨论指南帮助读者反省19至25章 绿吉布斯Anne.
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小说研究:时间之谜:讨论指南#1
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小说研究:时间之谜:讨论指南#1
帮助学生反省Madeleine L'Engle的1-4章 时针刷新并用双页讨论指南
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小说研究:Anne绿电缆:讨论指南#1
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小说研究:Anne绿电缆:讨论指南#1
本讨论指南帮助读者反省1-8章 绿吉布斯Anne.
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小说研究:Anne绿电缆:2号讨论指南
小说研究:Anne绿电缆:2号讨论指南
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小说研究:Anne绿电缆:2号讨论指南
本讨论指南帮助读者反省9至18章 绿吉布斯Anne.
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小说研究:时间之谜:讨论指南#2
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小说研究:时间之谜:讨论指南#2
帮助学生反省Madeleine L'Engle第5-8章 时针刷新并用双页讨论指南
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小说研究:Anne绿电缆:讨论指南4
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小说研究:Anne绿电缆:讨论指南4
本讨论指南帮助读者反省Lucy Maud Montgomery第26至33章 绿吉布斯Anne.
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小说研究:Anne绿电缆:5号讨论指南
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小说研究:Anne绿电缆:5号讨论指南
鼓励批判思维并支持学生识字发展,在阅读Lucy Maud Montgomery最后章节时提出问题 绿吉布斯Anne.
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小说研究:时间之谜:讨论指南3
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小说研究:时间之谜:讨论指南3
帮助学生反省Madeleine L'Engle的9至12章 时针刷新并用双页讨论指南
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小说研究:时间之谜:从宇宙向您问好
小说研究:时间之谜:从宇宙向您问好
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小说研究:时间之谜:从宇宙向您问好
完成Madeleine L'Engle 时针刷新学生思考故事中各种设置 并开机读后提示
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扩展阅读理解:快速思维
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Hone键理解策略五页工作表
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读后响应选择板:小字文本
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读后响应选择板:小字文本
差分学习后读响应选择板
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分析诗作:A.E.休斯曼
分析诗作:A.E.休斯曼
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分析诗作:A.E.休斯曼
向读者介绍英语诗人A首首诗《我二进制》E.休斯曼六级作业表
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