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403年过滤后的结果
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元音
排序
拼出短元音的单词
拼出短元音的单词
工作表
拼出短元音的单词
早期扫盲工作表,学习者将添加A, E, I, O, U或完成9个三个字母的单词。
幼儿园
阅读和写作
工作表
阅读:词汇发音
阅读:词汇发音
工作簿
阅读:词汇发音
本工作簿的重点是阅读和拼写基础从元音字。
一年级
阅读和写作
工作簿
长时间运行和短元音
长时间运行和短元音
互动的工作表
长时间运行和短元音
区分长时间运行和短元音在掌握元音的第一步。衡量学生的理解长时间运行和短元音的审查活动。
二年级生
阅读和写作
互动的工作表
失踪的声音:短元音的练习
失踪的声音:短元音的练习
工作表
失踪的声音:短元音的练习
使用这个短元音表来帮助你的初露头角的阅读器识别短元音。
幼儿园
阅读和写作
工作表
一年级做好准备
一年级做好准备
工作簿
一年级做好准备
这summer-themed工作簿指导学生练习的基本技能,他们需要知道进入一年级,从词汇学习和数学阅读和写作。
一年级
阅读和写作
工作簿
准备上幼儿园
准备上幼儿园
工作簿
准备上幼儿园
幼儿园准备的焦点是这summer-themed工作簿,提供指导实践与技巧在词汇学习的科目,数学,阅读和写作。
幼儿园
阅读和写作
工作簿
练习阅读元音双元音:电子战
练习阅读元音双元音:电子战
互动的工作表
练习阅读元音双元音:电子战
给你的二年级学生练习阅读和解码“电子战”字此工作表,问她选择这个词,完成每个句子。
二年级生
阅读和写作
互动的工作表
沉默的“e”工作表
沉默的“e”工作表
工作表
沉默的“e”工作表
沉默的“e”工作表是成万博官网登录手机版本功重要的发音。在这无声的“e”工作表,孩子们学习如何做沉默的“e”字长元音的声音。
幼儿园
阅读和写作
工作表
声音排序
声音排序
工作簿
声音排序
解决这种全面的短元音发音包!读者会开始复习元音家庭和实践区分元音元音和“长”“短”。
一年级
阅读和写作
工作簿
看字读音1
看字读音1
指导课
看字读音1
二年级声学覆盖更高级的规则,建立孩子的基本阅读技巧,如元音对(ai, ee, ea, oo),长时间运行和短元音,这沉默的大肠指导课涵盖了这三个领域,以提高孩子们的技能与解码更具挑战性的文本。可以通过印刷进一步提高阅读流利发音工作表和这个教训。万博官网登录手机版本
二年级生
阅读和写作
指导课
颜色的短元音
颜色的短元音
工作表
颜色的短元音
帮助你的一年级生实践试探短元音与着色很有趣的一项活动。
一年级
阅读和写作
工作表
焦点词汇
焦点词汇
工作簿
焦点词汇
此工作簿构建阅读理解通过加强词汇字谜,同音异形异义词和一些快速阅读的页面。
二年级生
阅读和写作
工作簿
练习阅读元音双元音:哦
练习阅读元音双元音:哦
互动的工作表
练习阅读元音双元音:哦
这个工作表帮助学生调整自己的理解letter-sound和拼写的关系模式。
二年级生
阅读和写作
互动的工作表
沉默的“e”字
沉默的“e”字
工作表
沉默的“e”字
帮助你的一年级生多练习写讲稿和试探沉默的“e”字与这个有用的工作表。
一年级
阅读和写作
工作表
二年级独立学习包周6
二年级独立学习包周6
工作簿
二年级独立学习包周6
这个独立研究包二年级学生提供远程学习活动的第六周。
二年级生
科学
工作簿
单词游戏
单词游戏
指导课
单词游戏
这个词扮演课教二年级的双元音(oi,哎哟,ou oy和电子战的话)和棘手的复数名词(鹅、脚、老鼠)。它还向孩子介绍专横R规则,即当字母R是一个元音变化单词是英文的方式,例如,汽车,和毛皮。这些规则可以帮助第二年级提前阅读流畅性和拼写能力。
二年级生
阅读和写作
指导课
一个声音
一个声音
工作表
一个声音
在该工作表,孩子们将完成每个句子用一个词很长一个声音。
二年级生
阅读和写作
工作表
圆短元音
圆短元音
互动的工作表
圆短元音
帮助学生复习短元音识别哪些声音是在每个单词。
幼儿园
阅读和写作
互动的工作表
看到单词5
看到单词5
指导课
看到单词5
一些单词很容易发音,如猫,而其他人不遵循的共同规则pronouciation和早期读者更难以破译。这些被称为视觉单词。这指导课为孩子们提供了很多看到的例子的话,加上机会练习他们所学到的。课结束的时候,看看我们附带的文字工作表。万博官网登录手机版本
一年级
阅读和写作
指导课
一年级独立学习包-周5
一年级独立学习包-周5
工作簿
一年级独立学习包-周5
支撑你的家庭学习资源与第5周的这对一年级学生独立学习包。
一年级
阅读和写作
工作簿
看字读音乐趣:元音和双元音
看字读音乐趣:元音和双元音
工作簿
看字读音乐趣:元音和双元音
帮助孩子巩固基本的阅读技能与这些语音工作表。万博官网登录手机版本识别元音与元音混合工作簿将帮助你的孩子练习基本的阅读技巧。
二年级生
阅读和写作
工作簿
知道你的短元音!
知道你的短元音!
工作表
知道你的短元音!
帮助你的学龄前儿童找出与这个有趣的填写表短元音。
学前教育
阅读和写作
工作表
长“e”的声音
长“e”的声音
工作表
长“e”的声音
工作表上的句子缺少一个字,每一个包含长“e”的声音。选择单词从盒子里完成每个句子!
二年级生
阅读和写作
工作表
长和短元音
长和短元音
互动的工作表
长和短元音
现在,你的孩子知道,并非所有的元音都是相同的。挑战他确定单词包含短或长元音。
二年级生
阅读和写作
互动的工作表
长元音测验
长元音测验
工作表
长元音测验
审查基本发音长元音测验。孩子们将有机会练习做一个fill-in-the-bubble风格测验。
一年级
阅读和写作
工作表

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年轻的学习者可以看到单词之前,他们需要能够识别每一个字的核心:元音。元音的定义特征是舌头不碰嘴的屋顶,牙齿,或嘴唇时明显。好消息是学生只有掌握短列表:a, E, I, O, U,有时Y。

开始使用元音

试探元音是一个伟大的方式来了解他们的主要特点:舌头不接触口腔的另一部分在发音。虽然舌头不碰任何东西,它的位置和运动是如何元音声音的关键。

国际音标已经确定了几个舌头和嘴唇的行动影响铰接一个元音。

这三个主要元音发音因素是:
  • 身高:舌头的垂直位置,因为它涉及到嘴的屋顶或下巴。条款,near-close close-mid,中期,open-mid,附近,和开放的所有相关光谱的舌头所在,从高(接近)低(开放)。
  • Backness:舌头的位置,与后面的嘴。有五个术语来描述backness:前面,近前,中央,near-back,回来。
  • 分隔:这个特性指的是嘴唇,舌头。一般来说,backness =更圆润的嘴唇。
其他类型的元音包括或受到鼻音化的影响,振动声带,先进和收回舌头,发r音的元音,收缩声道。

帮助年轻的学习者容易进展认识到音节,让他们试着接触Education.com元音活动上面。你的学生很快就会记住,即使字母A, E, I, O, U(有时Y)可以明显的以不同的方式,他们都是重要的他们如何连接到周围的辅音。
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