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阅读理解策略
共同核心
排序
《狼来了的男孩》故事地图
工作表
《狼来了的男孩》故事地图
用《狼来了》这个永恒的故事来练习二年级学生的阅读理解能力。学生将阅读这则经典寓言故事，然后回答有关背景、人物、体裁和因果关系的问题。
二年级生
阅读和写作
工作表
关于米斯蒂·科普兰
工作表
关于米斯蒂·科普兰
使用这个非虚构的理解工作表来帮助二年级和三年级的学生学习关于米斯蒂·科普兰的所有知识，她是第一位成为美国芭蕾舞剧院首席舞者的非洲裔美国女性。
二年级生
社会研究
工作表
《星报》，梅·杰米森报道
工作表
《星报》，梅·杰米森报道
使用练习题the Star: Mae Jemison来帮助学习者理解传记的格式，同时阅读更多关于一位重要的非裔美国人的信息。
4年级
社会研究
工作表
《我有一个梦想》演讲和《我的祖国是你的》歌曲
工作表
《我有一个梦想》演讲和《我的祖国是你的》歌曲
在“我有一个梦想”演讲和“我的祖国是你的”歌曲练习中，孩子们被介绍给了文字力量的两个美丽例子。
4年级
社会研究
工作表
蒙哥马利抵制公交车运动
工作表
蒙哥马利抵制公交车运动
在这个作业中，孩子们阅读帕克斯消极抵抗行为的故事，然后按照一系列深思熟虑的提示来反思为什么抵制是成功的，以及为什么它激发了美国各地这么多人的支持。
五年级
社会研究
工作表
