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分数3

分数抽象教法时可能具有挑战性正因如此,本单元邀请学习者使用数字线、磁带图和面积模型以视觉化和具体化方式处理分数和混合数学生学习不同的策略实践识别并生成等效分数

五年级

数学类

向导教程

十进制分数2

十进制分数2

小数转换分数对学生工作完成此练习容易得多

五年级

数学类

运动

小数加到千位

小数加到千位

显示学生如何向千分数加分

五年级

数学类

运动

与十进制数加到百进制

与十进制数加到百进制

提高学生能力小数到百分位简单问题

五年级

数学类

运动

乘法3

乘法3

乘法基本重复加法或乘法翻番、翻番、翻番、翻四番等增法单元展示思想模型和战略帮助学生学习并审查乘法概念学生探索乘法数组、局部产品、倍增法和标准算法解决数值和字题学生全数和简单小数乘基十推理3x103)。

五年级

数学类

向导教程

十进制分数

十进制分数

学生将能够从分数转换小数,并用此练习返回分数

四年级

数学类

运动

十进制分数

十进制分数

学习分数问题

五年级

数学类

运动

十进制

十进制

单元中,学生将基于对小数的理解,方法包括十进制小数增减小数圈将使他们能以新方式应用策略并增强对基数十大体系的理解

五年级

数学类

向导教程

数感知3

数感知3

理解我们的十位数系统如何运作使学生能看到这些数学活动中有趣实用模式和关系模式允许学生在乘以10或100乘以乘法时开发效率更高的心理数学策略学生还审查四舍五入并应用此技能大数-最多达10万

四年级

数学类

向导教程

二分局

二分局

5级分单元中,学生通过应用多位数分数技能,理解下一级学生还开始探索分数小数并使用估计检验答案合理性最后,学生将使用对基数十分制知识除以基数十分数4+104)

五年级

数学类

向导教程

水拉风:添加小数

游戏

水拉风:添加小数

小数加法似乎不那么可怕上流水探险

五年级

数学类

游戏

十进制除法加估计

十进制除法加估计

答案不精确时,学生用估计法查找小数分解问题答案

五年级

数学类

运动

十进制乘法千位

十进制乘法千位

减到千分之法微调学生注意力详解

五年级

数学类

运动

数感知4

数感知4

理解基本数系统是未来许多技能的基础在这个单元中,学生将增加对定位值的理解并扩展至数以百万计并学习读写排序大数,除十进制十进制

五年级

数学类

向导教程

宝湖下游:添加小数

游戏

宝湖下游:添加小数

玩家使用知识加小数解方程

五年级

数学类

游戏

头晕十进制

头晕十进制

学生将介绍十进制位值同时转换分数

四年级

数学类

教程计划

Who's more?比较十进制

Who's more?比较十进制

令小数学家对比较小数的趣味课兴奋特效评选赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛

五年级

数学类

教程计划

带小数小数区

带小数小数区

向学生刷新小数分数关系区间图中查找位置通过混合数转换小数并使用区域方程

五年级

数学类

教程计划

小数比较

小数比较

小数比较学生将集中比较小数并使用必备语言表示比较单用本课或用它支持十进制课、十进制课和十进制课

五年级

数学类

教程计划

Candy Math:所有十进制

Candy Math:所有十进制

帮助学生增减小数课程用小数强化定位值概念

五年级

数学类

教程计划

分解十进制

分解十进制

触摸课中,学生会理解小数与整数的关系,全新方式使用基数10块

五年级

数学类

教程计划

名中是什么小数和小数

名中是什么小数和小数

在此课中,您的学生会玩牌实践给分数新小数名校尾分数转换小数

四年级

数学类

教程计划

谁是长者?

谁是长者?

教学生使用游戏用扩展小数格式写小数学生会写小数比较, 却连学习最复杂5级数学标准

五年级

数学类

教程计划

转换百分数到Meters