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79滤波结果
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五年级
英语学习者
读写
排序方式
探索字母
探索字母
教程计划
探索字母
踏入探险家鞋学生将更多地了解重要探索者的生活和成绩, 通过创造性写作任务展示知识
五年级
读写
教程计划
诗理主题
诗理主题
教程计划
诗理主题
鼓励学生把对主题的理解转换为诗歌学生通过画图片并引用文本证据评价诗题
五年级
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教程计划
近距离阅读
近距离阅读
教程计划
近距离阅读
年轻阅读者会爱听故事理解课装满连接练习 帮助学生提高查找细节和注解文本
五年级
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教程计划
算法是什么
算法是什么
教程计划
算法是什么
万博官网登录手机版本学生完成作业表并参与同侪讨论以学习更多隐喻年轻作家会喜欢制作自己的创举隐喻
五年级
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教程计划
多色编码
多色编码
教程计划
多色编码
教学生颜色代码测试成功课程中您会帮助学生查找并突出文本证据以解析问题
五年级
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教程计划
权读取
权读取
教程计划
权读取
帮助学生学习阅读多主思想并区分主思想和辅助细节,创建图形组织者并用文本证明
五年级
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是真的吗
是真的吗
教程计划
是真的吗
不信你读到的一切教学生区分事实和观点这一重要技能将帮助学生成为批判感知阅读器
五年级
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Onomatoeia实践
Onomatoeia实践
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Onomatoeia实践
OpatopoieaBang你的学生起来或引起他们想BARF帮助用户学习已知比喻设备滑稽课万博官网登录手机版本学生们会玩得开心 完成作业表并使用Onomatooieas
五年级
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点点是什么
点点是什么
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点点是什么
向学生实践解释作者使用理由和证据支持文本中特定点以体育为主文本, 学生会推理作者并使用文本证据证明它
五年级
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非构件文本中主思想和细节
非构件文本中主思想和细节
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非构件文本中主思想和细节
支持EL学生理解并识别主思想和辅助细节可支持Iceberg教程Tip非虚构汇总细节
五年级
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可使用上下文Clues
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可使用上下文Clues
ELs使用上下文线索判定不熟悉词义的含义并使用导语讨论推理可独立教程或支持教程深入上下文
五年级
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诗句:插图语言
诗句:插图语言
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诗句:插图语言
文献课让学生深入Emily Dickinson的“月亮不过是金色之子”查找不同类型比喻语言写作者会喜欢通过诗歌分析活动提高阅读理解技巧
五年级
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痛苦仿真和音乐仿真
痛苦仿真和音乐仿真
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痛苦仿真和音乐仿真
宝贝,你是烟火音乐课中,你的学生会使用上下文线索来确定同义词和隐喻在流行音乐中的含义并使用知识写出自己的隐喻和仿真
五年级
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信息文本:近距离阅读
信息文本:近距离阅读
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信息文本:近距离阅读
学习自然灾难读出信息文本后, 学生会使用近距离阅读技巧回答各类灾难问题
五年级
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比较二元
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比较二元
你的学生可能听说过米奇鼠标和铁人, 但他们有比较和对比过吗?课程引导学生双泡地图活动,同时帮助学生学习内部性格特征
五年级
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下潜上下文Clues
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下潜上下文Clues
帮助您的学生用上下文线索课灵活表达词法年轻阅读者解码各种胡言词的含义将大大提高理解技巧
五年级
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非单大萧条:Bud非Buddy
非单大萧条:Bud非Buddy
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非单大萧条:Bud非Buddy
大萧条课不必令学生压抑将乐于搭建背景知识 巴德非巴德大交互合作学习任务
五年级
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教程计划
确定波音主题
确定波音主题
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确定波音主题
加深课堂对主题的理解 并用此艺术和诗作重心教程 关于主题课尾时,学生会理解主题和写作中判定主题的方法,例如一首诗
五年级
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因果漫反射
因果漫反射
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因果漫反射
求求求求求求班姆斯普拉特学习综合阅读科学课中 学生探索因果关系并创建因果连环画
五年级
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探索书籍系列特征
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探索书籍系列特征
学生用他们的分析技巧和读写技巧比较数列书籍本课中心活动将让学生识别、比较并对比数列书籍共享特征
五年级
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视天气效果
视天气效果
教程计划
视天气效果
天气事件有什么效果学习各种天气事件和自然灾害
五年级
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主题工作里没有我
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教程计划
主题工作里没有我
对主题应用到每个人使用交互课教学生如何查找虚构文本主题
五年级
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概论非虚构
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教程计划
概论非虚构
使用此课帮助EL汇总文本信息并使用上下文线索判定不熟悉词义的含义单课或支持Star单元第四段课
五年级
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引用推理
引用推理
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引用推理
使用此课帮助EL理解如何引用答案可独立教程或用作教程色彩编码支持
五年级
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研究:寻答案
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教程计划
研究:寻答案
本课向学生介绍各种资源,供他们在研究时使用并会帮助用户区分打印和数字源 和如何使用
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