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打开一个交互式的工作表,创建一个直接链接到与学生分享。他们会进入他们的代码来访问表,在线完成,并得到即时反馈。你可以跟踪提交我的作业。
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故事理解:得出结论
帮助你开始读者提升她的阅读理解,弄清楚接下来发生的事情在三个不同的故事情节。
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孩子学习使用“有人想要但然后”方法写一个简短的摘要扫盲工作表。
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学生阅读原创两页的故事,回答问题来提高阅读理解能力至关重要。
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读者剧场:露营在寒冷的
在这个读者剧场工作表,学生读一个脚本,然后回答阅读理解的问题。
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主要思想多项选择
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主要思想多项选择
读者实践确定的非小说作品中的主要思想这两页的阅读理解练习。
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玩海的螃蟹
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玩海的螃蟹
你的小读者介绍一些经典的儿童文学,拉迪亚德·吉卜林的迷人故事《螃蟹,玩海。”
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在动物园里
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在动物园里
熊、骆驼、袋熊和更多!画一幅画你喜欢的动物从这首诗。
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阅读理解:地图的故事!
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阅读理解:地图的故事!
帮助学生建立关键阅读理解技能通过创建一个故事地图他们读的一本书。学生练习复述,识别字符,和连接。
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阅读理解:打开的窗户
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阅读理解:打开的窗户
学生读一两页的改编的经典短篇小说“打开的窗户”的日本米酒和回答主要阅读理解的问题了!
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扩展阅读:Ashputtel
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扩展阅读:Ashputtel
建立你的耐力和阅读理解能力与该工作表基于“Ashputtel,”格林兄弟的版本的另一个著名的童话故事。
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阅读理解:Rikki-tikki-tavi
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阅读理解:Rikki-tikki-tavi
满足好奇的猫鼬Rikki-tikki-tavi在这个六年级阅读理解工作表改编自经典吉卜林的故事。
六年级
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完成鱼字母表
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完成鱼字母表
使用这个有趣的进度工作表复习字母的小写字母与你的学生。幼儿园小朋友会喜欢画丢失的信中在不同的鱼!
幼儿园
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颜色动物字母:A
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颜色动物字母:A
孩子会喜欢着色a形的鳄鱼在这个顽皮的识别工作表。
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发现词义:上下文线索和文本特征# 1
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发现词义:上下文线索和文本特征# 1
学习者练习使用上下文线索来识别新词的意义在语言和词汇表。
4年级
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找到押韵的单词
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找到押韵的单词
与你的小学习者找到押韵的词。决定最好的押韵将完成每个句子。
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比较和对比:短篇小说
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比较和对比:短篇小说
你的学生要读两个短的故事,然后比较和对比的角色,问题,解决方案,和主题的帮助下一个图形组织者。
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飞机Dot-to-Dot
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飞机Dot-to-Dot
在这个幼儿园阅读和着色页,孩子连点按照字母A到Z,揭示了汽车!(提示:这是一个飞机dot-to-dot !)
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分析诗歌:无聊
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分析诗歌:无聊
向学生介绍经典的诗“无聊”,刘易斯·卡罗尔和这个一年级阅读理解工作表!
7年级
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Wh问题
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Wh问题
帮助你的孩子学习“Wh的话说,“谁,什么,为什么,当这个迷人的故事一天狗公园。
三年级
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识别在文献主题:图形的组织者
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识别在文献主题:图形的组织者
这一切是什么意思?在这个六年级工作表,学生将练习使用文本证据来确定他们最近读过的故事的主题。
六年级
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阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯
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阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯
用这篇文章来练习阅读理解学习者。
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C字母练习:
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C字母练习:
了解这种跟踪的字母C,写作和绘画工作表!
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流利的阅读:金色的鸟
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流利的阅读:金色的鸟
孩子工作熟练阅读和理解这个摘录从格林兄弟的“金鸟。”
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视频游戏:不只是为了好玩
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视频游戏:不只是为了好玩
培养阅读理解的视频游戏。问你的学生阅读摘录,然后回答问题的主要思想和细节。
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糖和香料
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糖和香料
让你三年级阅读更深的习惯,鼓励他考虑在这个短篇故事发生了什么,为什么。
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