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919年过滤后的结果
919年过滤后的结果
数学
排序
分数与行数美元
分数与行数美元
教案
分数与行数美元
教你的学生对金钱和分数与这个游戏!他们会把分数,引用资金数额,甚至使用数轴在玩骰子游戏。
三年级
数学
教案
添加三位数的数字在一个开放的数轴Froggie游戏
添加三位数的数字在一个开放的数轴Froggie游戏
教案
添加三位数的数字在一个开放的数轴Froggie游戏
学生将获得乐趣增加大量使用公开的数轴,首先通过练习,然后玩骰子游戏成对或三合会叫去Froggie !
三年级
数学
教案
因素飞越彩虹
因素飞越彩虹
教案
因素飞越彩虹
让数学丰富多彩!教你的学生找到一些使用的因素因子彩虹的策略。
4年级
数学
教案
乘以1000
乘以1000
教案
乘以1000
教你的学生乘以10的倍数,多达1000。
4年级
数学
教案
披萨店减去小数:总统的问题
披萨店减去小数:总统的问题
教案
披萨店减去小数:总统的问题
学生将练习减去小数计算总著名政治人物的披萨店吃饭。然后,学生可以使用菜单创建并解决自己的单词问题的活动。
五年级
数学
教案
两步应用题与混合操作——Gamified !
两步应用题与混合操作——Gamified !
教案
两步应用题与混合操作——Gamified !
学生将获得乐趣学习阅读,画画,写两步(RDW)战略、混合操作的问题。首先,他们将学习RDW,然后将它在一个游戏叫做一分之四行练习。
三年级
数学
教案
产生很大的影响
产生很大的影响
教案
产生很大的影响
主舍入和估算能力让学生挑战他们的同学在游戏有很大影响。卷三个骰子两次到达两个三位数的数字。最大的差异获胜!
三年级
数学
教案
几何的思想
几何的思想
教案
几何的思想
几何是无处不在!直线、线段和点。在这节课中,学生将学习几何的重要方面。
4年级
数学
教案
十个怪物
十个怪物
教案
十个怪物
来了十个怪物!准备学习减去十在这个实践课。
一年级
数学
教案
面积:整体、部分和形状
面积:整体、部分和形状
教案
面积:整体、部分和形状
用这节课来帮助学生了解分区形状与平等的部分地区。学生将解释矩形面积分数的一个整体。
三年级
数学
教案
大买家
大买家
教案
大买家
准备做一些购物!在这节课中,学生将学习从100减100的倍数购买大的时候。
二年级生
数学
教案
乘法和部分产品
乘法和部分产品
教案
乘法和部分产品
教你的学生使用部分产品作为战略multi-digit数字相乘。
五年级
数学
教案
用小数
用小数
教案
用小数
教你的学生用小数使用标准的算法。
五年级
数学
教案
战略链接
战略链接
教案
战略链接
缺失的环节是什么?在这节课学生将探索使用三位数缺失的因素。使用他们的知识的跳跃计数,学生将确定丢失的链接。
三年级
数学
教案
为混合数字和假分数
为混合数字和假分数
教案
为混合数字和假分数
教你的学生添加混合数字和不当使用计算分数分母相同的策略与数轴。
三年级
数学
教案
乘法的混合区域模型的数字
乘法的混合区域模型的数字
教案
乘法的混合区域模型的数字
教你的学生使用一个领域模型与混合数字乘法解决问题。
五年级
数学
教案
基十数组Multi-Digit乘法
基十数组Multi-Digit乘法
教案
基十数组Multi-Digit乘法
教你的学生画一个数组使用基地十个符号来解决两个两位数乘法问题的因素。
4年级
数学
教案
证明它!
证明它!
教案
证明它!
让我们来比较一下!帮助孩子们学习形容词比较级和最高级形式通过这次实践课。学生将使用真实世界的项目和图纸使用各种形容词的比较对象。
二年级生
数学
教案
谁有更多的?:比较小数
谁有更多的?:比较小数
教案
谁有更多的?:比较小数
让你的小数学家与这个有趣的课比较小数。功能有帮助审查活动和游戏,肯定让学生参与进来。
五年级
数学
教案
耳光,轧辊的乘法
耳光,轧辊的乘法
教案
耳光,轧辊的乘法
学生将“滚”这个快速游戏和“耳光”乘法事实来加强乘法技能,拍打着自己的分数!
三年级
数学
教案
万圣节重复加法和乘法
万圣节重复加法和乘法
教案
万圣节重复加法和乘法
学生是学习的中心,因为他们创造和展示自己的万圣节数学问题显示加法和乘法的关系,帮助他们转变概念上从具体到抽象。
三年级
数学
教案
乘以10的倍数
乘以10的倍数
教案
乘以10的倍数
10年,20年,30,起来!在这节课中,学生学习的策略1位数乘以十的倍数(10到90年)通过实践问题和玩一个有趣的,实际的游戏。
三年级
数学
教案
数到20:他们为了!
数到20:他们为了!
教案
数到20:他们为了!
你的学生将获得乐趣与人数达到20这个令人兴奋的和交互式的教训,有音乐,运动,和亲身体验!
幼儿园
数学
教案
增长了10
增长了10
教案
增长了10
乘以十的力量使得学生通过聚焦模式0的数量!
4年级
数学
教案
使它工作!添加与与分母的分数
使它工作!添加与与分母的分数
教案
使它工作!添加与与分母的分数
添加与与分母分数只是不工作喜欢它当分母都是相同的。让它工作!学生将分数与分母金额在1和2之间。
五年级
数学
教案
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