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164年过滤后的结果
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二年级生
英语学习者(EL)
排序
棘手的时间告诉
棘手的时间告诉
教案
棘手的时间告诉
我们都知道麻烦告诉时间可以为我们的学生。这个很棒的课将有你的学生理解模拟时钟在没有时间!
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数学
教案
学会比较和对比
学会比较和对比
教案
学会比较和对比
你的学生将学习学术词汇和使用图形组织者比较和对比两个短篇小说。用这个作为一个独立的教训或介绍比较和对比的短篇小说教案。
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阅读和写作
教案
传统的文学:故事映射
传统的文学:故事映射
教案
传统的文学:故事映射
学生将学习如何识别故事的元素并创建一个简单明了的总结。他们会填写一个图形的组织者和巩固他们的理解通过创建插图显示主要情节点,他们发现自己!
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阅读和写作
教案
童话故事:性格特征
童话故事:性格特征
教案
童话故事:性格特征
在这个文学课,学生用童话来练习识别性格特征。学生们挑战来证明他们的推理使用基于文本的支持。
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阅读和写作
教案
全部加起来,就
全部加起来,就
教案
全部加起来,就
在这节课中,学生将学习如何添加一个一位数与两位数。这将帮助学生建立重组大量所需的技能。
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数学
教案
纸袋公主
纸袋公主
教案
纸袋公主
在这节课中,学生将练习听力技能在阅读“纸袋公主”作为一个类。之后,学生将角色扮演,使推断,并使用总结加强读写能力。
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阅读和写作
教案
添加:在闪光
添加:在闪光
教案
添加:在闪光
鼓励你的学生参加一些与这个游戏的友好竞争,学生实践技能与抽认卡。
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数学
教案
识别硬币价值
识别硬币价值
教案
识别硬币价值
我们知道接触和重复是很重要的,当教学生认识到硬币和确定它们的值。使用这个实践课,可以使用与数硬币或作为一个独立的教训!
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数学
教案
让我们跳转到添加两位数
让我们跳转到添加两位数
教案
让我们跳转到添加两位数
做你的学生想要快点和完成他们的家庭作业吗?你的学生可以用数轴跳跃策略马上把两位数的数字,让他们理解在这个过程中位值和扩展形式。
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解决单词问题
解决单词问题
教案
解决单词问题
应用题让你失望?然后传播这个词在一个教训,将帮助学生决定何时添加或减去,当他们确定线索词帮助解决单词问题。
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给我钱:理解价值
给我钱:理解价值
教案
给我钱:理解价值
在这节课中,学生将学习如何购买物品和使用钱购买物品在现实世界中。你会建立一个商店为学生了解钱。
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大于、小于、等于游戏
大于、小于、等于游戏
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大于、小于、等于游戏
帮助学生理解大于,小于和等于在这个交互式教训!你的学生将有机会来比较两位数或三位数的数字。
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谁,什么时候,什么,为什么,以及如何?
谁,什么时候,什么,为什么,以及如何?
教案
谁,什么时候,什么,为什么,以及如何?
你有学生经常问什么,,,为什么,,,什么时候?现在轮到你问!让他们读不同的故事,让他们回答这些问题在这个教训。
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变得冗长与减法
变得冗长与减法
教案
变得冗长与减法
这节课将解决减法应用题有趣的学生。它包括音乐和互动抓住学生的注意力。
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开始、中间和结束混淆
开始、中间和结束混淆
教案
开始、中间和结束混淆
在这节课中,学生练习发现一开始,中间和结束的故事。让你的学生帮你解决一个混合的故事学习时的一个故事。
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阅读和写作
教案
小说的元素:创建一个地图的故事
小说的元素:创建一个地图的故事
教案
小说的元素:创建一个地图的故事
给学生一个机会来磨练他们的阅读理解能力,因为他们了解的人物,设置,和他们最喜爱的小说书籍通过创建一个故事的情节地图。
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教案
神秘叫做加数:代表单词的问题
神秘叫做加数:代表单词的问题
教案
神秘叫做加数:代表单词的问题
数学谜!在这节课中,帮助学生理解加法和减法的关系,如何失踪加数字问题是与一些句子。
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童话故事:识别故事元素
童话故事:识别故事元素
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童话故事:识别故事元素
故事元素帮助让心爱的童话生活识字课。你的学生将学习识别标题、作者、背景、特点、问题和解决方案在小说文本。
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多重意义的动机
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教案
多重意义的动机
帮助学生理解英语这一课,教他们,有词“双胞胎”,外观和声音相同但有不同的含义。
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阅读和写作
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时间告诉时间:显示和写作时间
时间告诉时间:显示和写作时间
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时间告诉时间:显示和写作时间
成为流利阅读模拟和数字时钟非常“时间”消费。这个交互式教训会让年轻的学习者而加强的一个重要技能。
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教案
询问和回答问题
询问和回答问题
教案
询问和回答问题
这节课帮助学生对文本学习询问和回答问题。它也暴露了他们宝贵的经验试图找出他们的梦想,不放弃。
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教案
创建一个非小说文本摘要
创建一个非小说文本摘要
教案
创建一个非小说文本摘要
给学生一个机会来磨练他们的阅读理解能力通过创建非小说文本总结在这个入门课。
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大买家
大买家
教案
大买家
准备做一些购物!在这节课中,学生将学习从100减100的倍数购买大的时候。
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类似的是什么?有什么不同吗?
类似的是什么?有什么不同吗?
教案
类似的是什么?有什么不同吗?
如何植物性状受环境因素影响吗?在这个综合科学和阅读课,学生将使用多个来源识别和确定特征是受环境的影响。
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发生了什么事?
发生了什么事?
教案
发生了什么事?
帮助你的学生讲故事能力成长这一课,以帮助他们讲述发生在一个故事,他们指出关键细节。
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